O Autor Defende Uma Avaliação Mais Profunda Das Políticas

Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência. O mais célebre educador brasileiro, autor da pedagogia do oprimido, defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo. Freire, nunca deixou de lutar pela transformação da sociedade e de questionar o poder dominante. Nunca abriu mão do sonho da mudança radical, da luta pela construção de uma sociedade igualitária, tanto do ponto de vista econômico e democrático como do ponto de vista político, racial

reforma das leis eleitorais e instituições de representação política na democracia brasileira: a resistência conservadora e inercial do sistema político brasileiro em seu auto-reformar ou, em linguagem mais corriqueira, os “políticos” não querem perder o seu poder e os seus privilégios. Mas há duas outras razões igualmente fortes que concorrem para obstaculizar a reforma: uma de ordem histórica e outra que organiza o dissenso atual na política brasileira. A de ordem histórica é aquela…

brevemente analisados segundo a perspectiva sociológica de Roberto DaMatta Antes de iniciar propriamente o trabalho, justifico a minha escolha pelo autor supracitado: dentre os intelectuais apresentados, foi aquele com cuja ideologia mais me identifiquei. Claro que não tiro o mérito e a importância dos trabalhos dos outros autores, de forma alguma, só considero mais adequado (eufemismo para cômodo) escrever de acordo com o pensamento que mais me agrada.…

pelo autor são: (1) Teoria, Técnica e Prática, no qual o autor reflete sobre o papel da ciência e do método e faz críticas quanto à dicotomização da teoria e da prática; (2) Apologia da Arte de Curar, contendo aspectos relacionados à saúde, como equilíbrio, à doença, como sua perturbação, e ao papel do tratamento; (3) Sobre o Problema da Inteligência, em que relata como ato inteligente o distanciamento do indivíduo em relação a si mesmo quando doente; (4) A Experiência da Morte, em que o…

“sociedade do conhecimento” onde violentas e profundas transformações no mundo do trabalho e das relações sociais, vêm causando impactos desestabilizadores à toda humanidade, e consequentemente exigindo novos conteúdos de formação, novas formas de organização e gestão da educação ressignificando o valor da teoria e da prática da administração da educação. A escola, através da gestão da educação, coloca em prática, concretiza diretrizes emanadas pelas políticas que, ao fornecerem o…

necessário refletir no mundo atual, capitalista, que provocou profundas mudanças na formação dos professores. Ao longo do final do séc. XX ocorreu o processo de proletarização docente criou um professor desvalorizado e proletarizado, sem autonomia e recebendo baixos salários. O processo de racionalização do trabalho reduziu o professor ao papel de um mero cumpridor de sistemas curriculares, que dita desde o modo de comportamento até a avaliação, inviabilizando o trabalho pedagógico…

ambiental. Movido também por estes questionamentos, o texto abaixo se propõe a esboçar encontros e divergências entre essas duas propostas educativas. Cabe dizer que se trata de um acesso à Ecopedagogia a partir do diálogo com horizontes de autores que optam por essa abordagem educativa. É daí que se constrói a perspectiva aqui apresentada, de um olhar estrangeiro que parte daqueles questionamentos expostos acima e faz um convite para que leitores e leitoras se…

dissonâncias existentes. A quarta parte fala sobre as ações de responsabilidade social contribuírem para gerar o que se chamou de esquecimento da política . A 5ª parte trás algumas reflexões alternativas para recuperação da alto consciência e para reconhecimento do estado de alienação, e na última parte, encontramos as considerações finais exposta pelos autores do texto. O texto trás a ideia de que as ações de responsabilidade social e empresarial representam um contexto de…

Metodologia Científica e Sociologia Geral e Jurídica referente à segunda avaliação regimental do curso de direito da FAMAZ FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA, orientado por: Prof.ª Karla Tancredi e Prof. Dr. Pedro Nelíto Jr. Belém - PA 2011 LUIZ SERGIO MIRANDA DEL PUPO A LUTA PELO DIREITO A DEFESA DO DIREITO É UM DEVER PARA COM A SOCIEDADE Trabalho de Metodologia Científica e Sociologia Geral e Jurídica referente à segunda avaliação regimental do curso de direito da FAMAZ…

Concepções de Gestão A organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, de acordo com a concepção das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e a formação dos alunos. Situaremos agora as principais características de cada concepção de organização e gestão escolar apresentado por Libâneo (2004) Segundo o autor, existem quatro concepções de gestão: a técnico-cientifica, a autogestionaria e a democrático-participativa. Essas três ultimas…