O Ato De Educar Por Maria Lucia Arruda Aranha

relações de poder dão impactos de avanço ou de retrocesso, conforme a administração da gestão escolar que designa uma gama de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que expressam o espírito em uma determinada época. Salienta (MELO, 2004). Aranha (1998) relata que a história da Educação no Brasil iniciou-se na colonização, em que a gestão escolar era centralizada e direcionada a uma classe dominante. Segundo o autor essa gestão tradicional passou por várias administrações,…

ressalta a dimensão subjetiva do termo que não raro toma conta de todo o espaço em que seu processo está sendo pensado. Não importa considerar sob que condições sociais e através de que recursos e procedimentos externos a pessoa aprende, mas pensar no ato de aprender sobre o ponto de vista do que acontece no educando por dentro. Contemplando o conceito de educação como meio de despertar para uma nova visão de mundo, um processo de perpetuação da cultura e uma atividade sistemática…

02/04 General Costa e Silva autonomeia-se comandante-em-chefe do Exército nacional e organiza o “Comando Supremo da Revolução”. 04/04 O nome do general Castelo Branco é indicado para a Presidência da república pelos líderes do Golpe. 09/04 Decretado o Ato Institucional que confere ao presidente da República poderes para cassar mandatos eletivos e suspender direitos políticos até 15 de junho de 1964, entre outros poderes discricionários. 10/04 A sede da UNE é incendiada por participantes…

SOCIAL DO BRASIL NÚCLEO SÃO MIGUÉL DO GUAMÁ – PA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DOS ALUNOS DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA SANTA TEREZINHA EM AURORA DO PARÁ: UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA. São Miguél do Guamá-Pará 2010 MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA…

indivíduos, dependendo de sua organização social” (Platão) “Não existem fenômenos morais, mas apenas interpretações morais dos fenômenos” (Nietzsche) “Entre as descobertas humanas há duas dificílimas, e são: a arte de governar e a arte de educar” (Kant) “Não há como um educador se desinteressar de Filosofia; pois, as indagações filosóficas interferem diretamente nos questionamentos que o educador encontra pela frente, ao longo de seu trabalho” (Leandro Konder) 6…

outro, no fundo, o que nós continuamos buscando é o mesmo objetivo. CAPÍTULO 1 A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Para conceituar o que é educação, o tradicional Dicionário Aurélio utiliza-se de três visões distintas: a) classificando como ato ou efeito de educar(-se); b) como o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano e; c) relacionando o conceito com civilidade e polidez[i]. Embora todas as definições apresentadas façam parte de conceito…

teocentrismo medieval e o princípio da autoridade. No século XVII o racionalismo e a revolução científica acentuam essa tendência, de modo que no Século das Luzes o homem já é confiante, artífice do futuro e não mais se contenta 1 Aranha, Maria Lucia de Arruda, História da Educação. São Paulo: Moderna, 1996, pp. 119-130. em contemplar a harmonia da natureza, mas quer conhecê-Ia para dominá-Ia. É, portanto, uma natureza dessacralizada, ou seja, desvinculada da religião, que…

SOCIAL DO BRASIL NÚCLEO SÃO MIGUÉL DO GUAMÁ – PA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DOS ALUNOS DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA SANTA TEREZINHA EM AURORA DO PARÁ: UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA. São Miguél do Guamá-Pará 2010 MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA…

racial, religiosa, sexual, por idade ou nacionalidade, que podem levar à exclusão social e são o assunto deste artigo. Há duas formas de discriminar: a primeira, visível, reprovável de imediato e a segunda, indireta, que diz respeito a prática de atos aparentemente neutros, mas que produzem efeitos diversos sobre determinados grupos. A discriminação pode se dar por sexo, idade, cor, ou racismo estado civil, religião, ou por ser a pessoa, portadora de algum tipo de deficiência. Pode…

V | | F V V F | “A Grécia antiga, berço dos jogos olímpicos, sempre deu destaque à educação do corpo. O cuidado com a destreza corporal nos esportes, porém, não dispensava a igual valorização da formação moral e estética”. (ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil. Capítulo 3, p.57) Em relação à Grécia, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as que forem falsas. ( ) Na Grécia, quando…