O Ato De Educar Por Maria Lucia Arruda Aranha

Flávia Vieira Cerqueira 4131220186 – Janete Gonçalves Barbosa 4158251768 – Margareth Rosária de Oliveira 411198188 – Maria Aparecida Dias Coelho Belo Horizonte 2011 Flávia Vieira Cerqueira Janete Gonçalves Barbosa Margareth Rosária de Oliveira Maria Aparecida Dias Coelho Linha do Tempo da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia no Brasil. …

DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão de Recursos Humanos, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Recursos Humanos. Orientadora Profª MSc Nádia Maria Soares Sandrini Tubarão 2009 2 Dedico esta monografia primeiramente a JESUS CRISTO, meu salvador, que esta ao meu lado em todos os momentos de minha vida, me abençoando constantemente em tudo que preciso; aos meus pais…

Faculdade Vale do Caricaré Função da Escola Ética e Responsabilidade Social Itambé - BA 2012 Maria Neri dos Santos Função da Escola Ética e Responsabilidade Social Artigo apresentado ao Curso de Pós Graduação em Gestão e Administração Escolar da Faculdade Vale do Caricaré, como Trabalho de Conclusão de Curso parte das exigências para a obtenção do título de Pós Graduada sobe a orientação do Professor Pedro Rafael Farias…

pelo apoio e compreensão que recebi durante este ano, por mais esta etapa conquistada, e que juntos possamos no próximo ano alcançar inúmeras conquistas. Agradeço aos professores do curso de Pós Graduação Psicopedagogia, a coordenadora Vera Lucia Casari Parreira, e a minha orientadora da Monografia, professora Juliana da Rocha Picado e a todos as colegas que durante este ano contribuíram para que eu chegasse ao final deste curso, obrigado pelo incentivo e por juntos…

acerca de todas as implicações éticas, políticas, socioculturais, filosóficas e universitárias que tais transformações acarretam. Eis o porquê é tão importante que surjam cursos universitários, estudos e textos que discutam estas questões humanísticas (ARANHA, 2006). A responsabilidade social encontra-se agregada aos trabalhos universitários, nas mais diversas interpretações, para uns, pode representar uma forma de administração empresarial, para outros, um papel social que…

história da educação esteve, durante o período colonial, a serviço de interesses alheios ao sentido real da instrução, ou seja, o da formação integral do individuo, no qual revela-nos claramente o sentido empregado pelos nossos conquistadores, ao ato de educar. Parece-nos que o domínio político constituía a palavra de ordem e a submissão sendo que os interesses religiosos e políticos da Companhia de Jesus, sem dúvida, moveram a ação educativa. Etapa 3 Fases importantes na Educação no…

Deus como fundamento de toda a ação pedagógica e finalidade da formação do cristão. Quanto às técnicas de ensinar, a maneira de pensar rigorosa e formal cada vez mais determina os passos do trabalho escolar. Renascimento: humanismo e reforma Educar torna-se questão de moda e uma exigência, segundo a nova concepção de homem. O aparecimento dos colégios, do século XVI até o XVIII, é fenômeno correlato ao surgimento de uma nova imagem da infância e da família. A meta da escola não se…

de ter conhecimentos dos diferentes tipo de teoria que procuram responder ao problema. A filosofia é uma disciplina que se faz apenas pelo pensamento não usamos laboratórios, estatísticas ou observações telescopias para desenvolver usamos apenas o ato de filosofar. Filosofar não deveria ser sair de duvidas mas entrar nelas.O objetivo principal da filosofia na escola é ensinar o aluno a filosofar, tornando assim um aluno critico e preparado para o futuro,e se desejamos desenvolver nossa…

teóricos que embasaram esta pesquisa foram: Braghirolli (1990), Piaget (1985), Wallon (1975) entre outros. PALAVRAS–CHAVE: Afetividade, aprendizagem, relações interpessoais, desenvolvimento. 1. INTRODUÇÂO É evidente a importância de se Educar os futuros cidadãos de modo que venham a agir com responsabilidade e sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro. Este projeto levará a uma reflexão de formação de hábitos e de conhecimento que são…

UNIDERP Fundamentos Filosóficos da Educação Tema: Elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Curso: Pedagogia com Licenciatura Plena ALUNOS: Osana Queiroz Santos Rangel R.A: 423501 Edna Aparecida Guimarães R.A: 423449 Maria Aparecida Dias R.A: 423507 Paula Cristina Funes da Silva R.A:423508 Tutor a Distancia: Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Professora Presencial: Rosana Balarde Americana, 25 de setembro de 2013 SUMÁRIO 1 -…