O Atletismo Na Educação Fisica Escolar

Planejamento anual do 6º ano Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. É pelo movimento que a criança vivencia novas experiências, desenvolve suas habilidades motoras que podem ajudar na aprendizagem, na criatividade e na socialização (FRANCO, 2002). A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como…

incomum durante atividade. O programa “Mini Atletismo” De acordo com Bozzoli et. al. (2006), em 2001 o grupo da IAAF tomou a iniciativa de desenvolver um programa de eventos para crianças distinto do modelo adulto. Esse modelo denominado “Mini Atletismo”, tem o intuito de despertar o interesse para a prática do atletismo. Visando difundir o atletismo e torná-lo o esporte individual mais praticado nas escolas, além de promover eventos de “Mini Atletismo” dando oportunidades a…

TOCATINS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE ARAGUATINS COLÉGIO ESTADUAL LEÔNIDAS GONÇALVES DUARTE - ARAGUATINS – TO PROJETO Esporte na Escola ARAGUATINS – TO 2011 GOVERNO DO ESTADO DO TOCATINS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE ARAGUATINS COLÉGIO ESTADUAL LEÔNIDAS GONÇALVES DUARTE - ARAGUATINS – TO PROJETO Esporte na Escola Projeto apresentado à comunidade escolar do…

METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO/MÉTODOS E TÉCNICAS DO ATLETISMO PROFº Dr. José Carlos Rodrigues Jínior Aluna: Valdenice Araújo Ribeiro Costa 24/03/2015 Verdadeiramente é questionável o que se vê na atuação da Ed. Física atual, que, apesar de ser uma área onde se preza a liberdade dos movimentos como expressão corporal, de liberdade mesmo não tem muito, pois limitados são os recursos para a promoção do crescimento desta área, desde a formação de profissionais, vedando sua criatividade; limite

MARIA VERÔNICA DE PAULO RA:1067406 RODRIGO MAGNO PINTO RA:1067452 Curso – Licenciatura plena em Educação Física ¨A Dificuldade do Professor de Educação Física na Zona Rural¨ Orientadora: Prof. Cíntia Elisa R. Nogueira BELO HORIZONTE 2013 ¨A Dificuldade do Professor de Educação Física na Zona Rural¨ A Educação Física refere-se a um extenso campo de ação que apresenta como interesse básico o movimento humano. Tem como discursão sobre se seria uma profissão, uma disciplina acadêmica

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Campo Grande 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO

Instituição: Faculdade Estácio de Alagoas Disciplina: Atletismo Professor: Allysson Jonh da Rocha Acioli Torres Data da Aula: Duração da Aula 1(ou 2) tempos 50’ Nº Semana Aula 2 vezes na semana TEMA DA AULA Técnica do salto triplo JUSTIFICATIVA Foi escolhido por ser uma modalidade de destaque em competições Olímpicas, esse salto é uma modalidade de Atletismo onde exige um alto nível técnico de velocidade, resistência e precisão. OBJETIVOS

UNIVERSIDADES IBERO-AMERICANAS INSTITUTO UNIBAM EDUCAÇÃO FÍSICA GENILTON DE ALMEIDA RIOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PARA UM MELHOR RENDIMENTO CHAVAL- CE JUNHO / 2013 GENILTON DE ALMEIDA RIOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PARA UM MELHOR RENDIMENTO CHAVAL-CE JUNHO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................04 2. OBJETIVOS...

Projeto +Atletismo na Escola Introdução O local escolhido para a implantação do projeto foi a escola Municipal Nilson Alves de Souza. A estrutura oferecida pela escola é composta por uma quadra recém reformada e coberta e um amplo espaço ao ar livre. O publico alvo é grande parde do ensino fundamenta I, dos sete aos dez anos de idade. A implementadão deste projeto se justifica ao fato de que a pratica do atletismo na Educação Física escolar em questão é precária ou inexistente e tem por

1.INTRODUÇÃO A década de 80 para a Educação Física foi marcada por mudanças intensas e decisivas. A partir dessa década se inicia um importante debate sobre papel da educação física dentro da sociedade e principalmente da escola. Com fundamentação nesses debates surge o movimento renovador da Educação Física, que queria principalmente acabar com a hegemonia presente no esporte e com o modelo de aula praticada na educação física baseado na aptidão física. Na tentativa de romper com esses modelos