Aprender a ensinar, ensinar a aprender

APRENDER A ENSINAR, ENSINAR A APRENDER. Introdução A área educacional de qualquer país deveria ser tratada de forma estratégica com investimentos prioritários, ações objetivas e reavaliações de rumo permanentes. Mesmo havendo abundância de recursos naturais e riquezas de toda a ordem, com baixa qualificação da mão de obra, falta de pesquisa científica e ausência de pensamento crítico de sua população, qualquer nação será uma nau sem destino, mero depósito de produtos primários de baixo valor agregado, objeto de manipulação nos mercados de “commodities”, a mercê de tempestades e destruição. Países com parcos recursos naturais se aperceberam disso e, priorizando a educação de seus povos, conquistaram posições privilegiadas no mundo globalizado. O Brasil, eternamente “deitado em berço esplêndido”, ainda não acordou para essa necessidade. As políticas públicas voltadas para a área da educação mostram-se inócuas, pois, estão a mercê de interesses discutíveis, para não dizer escusos, com o objetivo de perpetuar no comando da nação uma elite atrasada que encena, de tempos em tempos, uma cosmética alternância de comando, onde apenas os nomes dos atores são diferentes,...o script e as ações continuam as mesmas. Diante de um quadro com essas sombrias cores, e com a crescente perplexidade da população mais esclarecida, diga-se de passagem, ano após ano diminuída, são oferecidas soluções superficiais de última hora, que têm caráter paliativo, sem a…

embora pareça duas coisas diferentes. Aprender e ensinar não se separam, não se pode afirmar que um individuo só aprende ou só ensina, é uma construção de conhecimento que ambos aprendem e ensinam. Destarte o objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem de como se dar o processo de ensinar e aprender embasando-se em autores renomados da psicologia como Jean Piaget com sua teoria do desenvolvimento. O método utilizado foi pesquisa bibliográfica, bem como experiências vividas ao longo de…

1 ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM 1.1 ENSINAR Um dos elementos básicos de discussão da ação docente refere-se ao ensinar, aprender e apreender. Essas ações são muitas vezes consideradas e executadas como ações disjuntas, ouvindo-se inclusive de professores, afirmações do tipo: “eu ensinei, o aluno é que não aprendeu”. Isso é decorrente da idéia de que ensinar é apresentar ou explicar o conteúdo numa exposição, o que a grande maioria dos docentes procura…

Ensinar e Aprender O ser humano nasce e vai se adaptando à sociedade, vai se modificando e também sua linguagem. A linguagem permite a comunicação e expor idéias. A transmissão de significados varia conforme as características dos falantes: seu lugar, crença, sexo, idade, etc. Essa transmissão pode ser feita oralmente, escrita, corporal, artística, etc. O desenvolvimento e a aprendizagem do ser humano segundo Piaget, a construção é feita por meio…

ENSINAR E APRENDER SÃO PAULO 2014 Introdução Este trabalho fala sobre ensinar e aprender, da relação entre professor e aluno e algumas formas de aprendizagem. Podemos dizer que professor e aluno tendem a aprender juntos hoje em dia, e não seguir uma regra clássica de que professor apenas ensina e o aluno apenas aprende. Pois se o professor ensinar sem a colaboração do aluno, de que forma ele vai avaliar o desenvolvimento de cada um? Por esse motivo e para termos uma resposta…

O que é ensinar, e o que é aprender. Jeancley almeida1 O que é Aprender? A definição epistemológica para aprendizagem neste trabalho dá-se pelos autores Juan Bordenave e Adair Pereira, através da contribuição dos estudos do filosofo suíço Jean Piaget. A aprendizagem é apresentada como “o conjunto de mecanismos que o organismo movimenta pra se adaptar ao meio ambiente”. Este conjunto é resultado de dois movimentos simultâneos designados por Piaget são conhecidos como assimilação e…

Ensinar e Aprender Tendo em mente um professor com essas características. O professor, profissional que deve estar em constante formação, desenvolve um trabalho que envolve duas ações que não podem ser pensadas separadamente: exatamente como em uma moeda, uma face está intrinsicamente ligada à outra e perde o valor se tomada isoladamente. Ensinar é um processo que envolve indivíduos num diálogo constante, propiciando recursos temporais, materiais e informacionais para que se…

novos tempos. O aprendizado está tomado novas dimensões no que diz respeito à pedagogia e didática. Desenvolvimento O ensinar e o aprender são processos históricos e socialmente construídos envolvendo conhecimentos de diferentes áreas e relaciona-se a compreensão que tem o educador com a sociedade, com o ser humano, ao conhecimento, de ensinar e aprender. Vivemos um momento de grandes e rápidas transformações sociais. As mudanças ocorrem em todos os…

Ensinar e Aprender Ensinar não e só expor conteúdos mais também ter um bom resultado a aula deve ser uma ação conjunta entre alunos e professores. O aprendizado exige a compreensão do conteúdo onde o aluno tem que ativamente, refletir para apropriar-se do conteúdo e superar o aprender no sentido de tomar conhecimento, na memória mediante ao estudo e a observação ou a experiência. Para aprendê-lo do latim apphendere que significa segurar, agarrar, prender, pegar, assimilar…

Ensinar e Aprender Ensinar é aprender. Ensinar não é transmitir conhecimentos. O educador não tem o vírus da sabedoria. Ele orienta a aprendizagem, ajuda a formular conceitos, a despertar as potencialidades inatas dos indivíduos para que se forme um consenso em torno de verdades e eles próprios encontrem as suas opções. O professor, como agente de comunicação, transformou-se num dos mais pobres recursos e dos mais ricos. Quando se imagina dono da verdade, rei do currículo, imperador…