O ético Como Momento Da Civilização Da Razão

cultural da civilização ocidental. Nessa civilização podemos reconhecer vários momentos que nos ajudam a repensar sobre a ética ambiental mais adequada. O primeiro momento seria o cosmocêntrico-inspirador, em que o cosmo é o centro inspirador na compreensão e ordenação da cidade, da sociedade. O segundo momento é o teocêntrico, no qual o processo de aculturação do cristianismo na sociedade ocidental marcou profundamente o pensamento teocêntrico da cultura até os dias atuais. O terceiro…

racional O apogeu do racionalismo ético se dá no período denominado pela Filosofia de Moderno. Na Modernidade, encontram-se dois grandes períodos: o racionalismo e o Iluminismo. O racionalismo clássico concebe o homem como o sujeito dos atos morais, e não mais Deus e a natureza. A razão é capaz de controlar e predizer as causas e os efeitos tanto dos fenômenos físicos quanto dos fatos sociais. Natureza e sociedade possuem as mesmas leis que as governam. A razão é capaz de dominar as…

letra maiúscula) é para muitos filósofos a virtude ética fundamental, num período histórico em que pessoas das mais diversas etnias, culturas e religiões devem (imperativo ético) cooperar entre si, para defender a vida de nosso maior bem comum: o planeta Terra. Como é sabido, o Brasil faz parte do que se convencionou chamar civilização ocidental. No ocidente, as ações consideradas éticas são dirigidas por valores construídos durante o processo civilizatório. Tal processo inclui desde o…

Bioética, Biodireito e direitos humanos. A ciência sem consciência não é senão a ruína da alma. Rabelais* Pressupostos da bioética Crise da razão àß cientificismo Raízes históricas : Descartes, Copérnico, Galileu, Newton (influenciaram decisivamente a constituição da ciência ao longo de 4 séculos).  Concepção mecanicista do mundo Diretrizes da ciência newtoniana Fragmentação do conhecimento Compartimentalização do saber Procedimento analítico/modelo matemático do conhecimento

ORDENAMENTO JURÍDICO, ISTO É, A EXPRESSÃO DE UM CONJUNTO DE NORMAS JURÍDICAS IMPOSTAS. ➢ PREDOMÍNIO DO ASPECTO FÁTICO: CIRCUSTÂNCIA EM QUE O DIREITO PODE SER REDUZIDO SIMPLESMENTE A EXPRESSÃO DO PREDOMÍNIO DO CONTEXTO SOCIAL, DA VONTADE OU DA RAZÃO DA MAIORIA. OBS.: CIRCUSTANCIA EM QUE O DIREITO DEIXA DE EXERCER A MEDIÇÃO. ➢ PREDOMÍNIO DO ASPECTO AXIOLÓGICO: CIRCUNSTANCIA EM QUE O DIREITO PODE SER REDUZIDO SIMPLESMENTE AO PREDOMÍNIO DE “VALORES EM SI MESMOS” SEM CONEXÃO COM…

Jeremy Bentham, Max Weber e Sigmund Freud. Foi admitido por Stapel, dentro desse inquérito que ele forjou muitos dos dados de várias de suas pesquisas, entretanto que não havia tido ajuda nenhuma de seus alunos, tanto que não os deixava participar no momento em que ele adulterava ou contabilizava os dados fictícios. O comitê que realizava o inquérito relatou que havia pelo menos trinta pesquisas com informações inventadas e que poderiam haver mais com o decorrer das investigações De…

1. Caminhos para a construção do pensamento ético Sempre que se diz sobre as qualidades e defeitos de alguém, isso tem a ver com a ética. Sempre que você indaga sobre as razões pelas quais você deve agir de determinado modo, isso também tem a ver com a ética. A noção de ética esta presente quando afirmamos algo sobre as qualidades ou defeito de alguém: “fulano não presta. Aquela pessoa é boa.” Ela está presente também quando indagamos: “O que devo fazer? Está errado agir dessa forma?”…

relações sociais a relações de força, a violência, a criminalidade, a corrupção, a ausência de regras Éticas nas relações econômicas, a transgressão juvenil, entre tantos outros males. A vivência ética, solidificada em valores estruturadores da civilização ocidental, em todas as esferas da vida humana é o mais potente antídoto contra os males atuais. Isso porque só é possível ser humano ao se reconhecer no outro humano. Compete ao Estado o papel de inserir as novas gerações no padrão de…

reflexão no campo da ética, é interessante criar um ambiente em que seja possível introduzir o tema através de um exemplo ou situação que permita aos alunos entenderem o porquê de se estudar ética, e, antes de tudo, o que é considerado um problema ético. Para isso, sugiro inicialmente criar, dentro da aula, uma situação em que isso seja possível; utilizando os alunos no exemplo. Um exemplo: pedir para algum dos alunos repartir um número de guloseimas (balas, chicletes, etc.) inferior ao…

determinado fim. (Gramsci, 1975, p. 855; tradução minha) RESUMO: Ética, numa perspectiva histórico-dialética, é querer um certo bem geral, uma vez que existam as condições materiais e técnicas indispensáveis para a concretização desse bem. A cada momento histórico, o homem enfrenta novos problemas; quando descobre as condições para a sua solução, a determinação política de resolvê-los torna-se um dever, isto é, uma questão ética. Pesquisa é descobrir novos conhecimentos que…