AV2 Intro

mais "manda". Gabarito: É o direito de decidir e dirigir pessoas e recursos. (Ref.: 201102042159) Pontos: 0,5 / 0,5 O ambiente que influencia as organizações por intermédio de leis, regulamentos e portarias e que possui o governo como agente de regulação, competição e compras é o: Ambiente político-legal (Ref.: 201102042496) Pontos: 0,5 / 0,5 Na Companhia Madureira S.A. dedicada ao ramo de bens de consumo, o Gerente de Recursos Humanos, quando analisa os questionários de avaliação de desempenho, percebe que a cultura paternalista da empresa faz com que a maioria dos entrevistados favoreça as pessoas de que gosta, independente da sua competência profissional e de seus resultados. Esta propensão, causada em geral porque os avaliadores não conseguem ficar emocionalmente desligados, pode ser qualificada como: Propensão de complacência (Ref.: 201102204980) Pontos: 1,0 / 1,0 A habilidade que demonstra a capacidade de trabalhar com eficácia como membro de uma equipe, no sentido de conseguir esforços cooperativos em prol do alcance dos objetivos comuns e diz respeito às aptidões para trabalhar com pessoas e para obter resultados através delas é: Humana. (Ref.: 201102205019) Pontos: 0,5 / 0,5 As principais características do desenho organizacional são: Diferenciação, formalização, centralização e integração. (Ref.: 201102065179) Pontos: 0,5 / 0,5 As organizações formais necessitam descobrir formas eficazes de administração; uma delas é a departamentalização, que…

Se Reis e Caeiro atestam experiências de afastamento do seu criador Fernando Pessoa, Campos é precisamente o oposto: é a proximidade1. Se Caeiro não era nada, Campos é tudo. Se Reis correu de encontro a um horizonte sempre distante, Campos dilacera -se na luta quente dos sentimentos próximos, das sensações inebriantes, reais ou imaginadas. Se pudéssemos desenhar um poeta que sofresse com a realidade das coisas, esse poeta seria Álvaro de Campos. O seu espírito queima em inquietude –…

entanto, oportunidades Este EM desses SI documento EE conteúdos. P N P P I E M P N P primeiro PE IN INnove anos: orientaçõesSpara nesse N ano ou nesses dois primeiros anos de M EE I SI Ensino fundamental N S S P N I E P S I S deverá se reduzirINa essas aprendizagens. S É EM de idade, IN PE da criança de seis anos não a inclusão norteia M E S S E N M com base em M SI NP de umaPEque políti-M preciso Eque EM haja, de forma criteriosa, EM reflexões para aEEimplementação M EE SI N E P P P I…