Novas Tecnologias Na Educação Inclusiva

necessidades especiais (crianças, jovens e adultos) na escola e na sociedade. Profissionais da Educação e da Saúde, pesquisadores, administradores e legisladores discutem essa questão com base em experiências internacionais, em teóricos da educação, em ideologias, em plataformas políticas. Leis e decretos são assinados. Programas educacionais são elaborados como, por exemplo, o Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. Produtores das redes de TV introduzem o tema em sua…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 2.1.1 INCLUSÃO, DIREITO DE TODOS 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 REFERENCIAS............................................................................................................6 INTRODUÇÃO A inclusão das pessoas com deficiência no contexto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Cento de educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e produção de texto, Tecnologias aplicadas à educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome: Rosidark Santos de Carvalho RA: 8738114230 Tutora: Viviane Bravos Série: 1ª Ananindeua – PA

Tecnologia, Educação Inclusiva e Diversidade INTRODUÇÃO São grandes os desafios contemporâneos vivenciados pelo pedagogo. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação podem contribuir com a sua formação profissional e com sua prática junto aos educandos. A educação Inclusiva e Libras são conteúdos que ajudam o futuro educador a tratar o aluno com necessidades especiais com a devida competência na busca da inclusão e cidadania. O Pedagogo deve atuar em espaços escolares e não escolares

com computadores e tecnologias nas escolas, quase que uma impossibilidade total, haja visto que apenas pessoas especializadas na área das ciências tecnológicas detinham esse conhecimento. Hoje nos deparamos com outra realidade, equipamentos tecnológicos e os recursos que estes oferecem são bens cada dia mais necessários e presentes ao dia a dia tanto para os lares quanto para a educação. É interessante dizer também que no tocante à educação, os recursos oferecidos pelas tecnologias,…

As mudanças no papel da educação: Antes da criação da imprensa em 1454, os livros eram laboriosamente copiados e, por isso, pouquíssimos livros eram feitos, o que gerava uma maior dificuldade por parte de todos, principalmente das populações mais pobres, na obtenção desses livros. Esse fato somado à falta de necessidade da leitura, pois a maioria dos trabalhos eram manuais e transmitidos pela própria família, gerou populações com baixas taxas de alfabetização. Com o advento da…

DESENVOLVIMENTO 4 3 conclusão 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este seguinte texto busca compreender, analisar e mostrar as técnicas usadas e adquiridas pelos nossos educadores para formar crianças que necessitem de uma atenção especial, mundialmente a educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, que busca a defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação ou separação. Ela constitui um paradigma…

compreensão da heterogeneidade individual e coletiva e a especificidades dos ser humano e das diferentes situações vividas na realidade social e no cotidiano escolar. O principio fundamental da educação inclusiva é a valorização da adversidade e a comunidade humana, quando a educação inclusiva é braçada nos abandonamos à ideia de que as crianças deveriam se tornar normais pra contribuir como o mundo. Isso nos leva a refletir que tudo depende do aluno é ele que tem que se…

com esse fato. Embora ainda sejam comuns casos de professores que recebem um ou mais alunos com deficiência e não tenham sido preparados para isso, os recursos eletrônicos que existem tem ajudado cada dia mais o professor vencer essa barreira. A boa-nova é que em muitos lugares a inclusão já é um trabalho de equipe. E isso faz toda a diferença. A experiência da professora Lidiane Almeida, do CNSFA (Colégio Normal São Francisco de Assis), em Arapiraca, na região do agreste Alagoano,…

Educação especial Etapa 1 Debater, em equipe, a respeito dos textos propostos para leitura no passo anterior: pontos que evidenciem as características da educação especial na atualidade . enfatizar, especialmente, os pontos referentes ás práticas inclusivas que buscam garantir acesso democrático à cultura e os saberes escolares. Na prática, a política nacional de educação de educação inclusiva tem sido desrespeitada, pois, nos municípios pesquisados