Novas tecnologias na escola

“REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO” ELAINE ROSA DEFENDI PEDAGOGIA POLO CABREÚVA 2015 INTRODUÇÃO As tecnologias como a internet e o computador são meios de comunicação, informação e expressão e os educadores devem considerá-los como mecanismos para esses três meios, inclusive como uma forma de expressão entre eles e os alunos. A apropriação desses meios de comunicação para a construção do conhecimento vem mobilizando os educadores no sentido da seleção e utilização mais adequada dessas novas tecnologias. O desenvolvimento cognitivo do ser humano tem sido mediado por dispositivos tecnológicos, onde as novas tecnologias da informação e comunicação estão ampliando o potencial humano. Observa-se que a informação se disponibiliza através de tecnologias cada vez mais inovadoras, o que demanda novas formas de se pensar, agir, conviver e principalmente aprender com e através dessas tecnologias. É possível observar que os alunos têm acesso à internet fora da escola. Assim, a utilização do computador é mais dinâmica devido ao prévio conhecimento do uso dessa ferramenta. Entretanto, alguns alunos podem fazer uso errado, necessitando constante monitoramento para evitar acessos que não são permitidos e desvio do que é proposto. Portanto, para que a aula seja proveitosa se faz necessário a formação continuada do professor para que esteja apto a orientar seus alunos em como utilizar essas ferramentas tecnológicas de forma significativa. A…

IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Maryana Ribeiro¹ Mirna Ribeiro Lima da Silva² Anderson Brito¹ Mariana Nepomuceno¹ ¹ Discentes do IFBaiano campus Catu-Ba. E-mail: mariersantos@gmail.com ² Professora do IFBaiano campus Catu-Ba. Mestre em Educação (UFPR). E-mail: mirnaribeiro@yahoo.com.br Palavras-chave: Tecnologia em escolas, metodologias de ensino, interatividade. INTRODUÇÃO Este trabalho se insere no campo das…

Novas Tecnologias na escola sexta-feira, 28 de outubro de 2011 Webquest: Novas Tecnologias Na Escola: Bom ou Ruim? INTRODUÇÃO O uso de computadores na escola vem sendo uma ferramenta cada vez mais utilizada, afim de incentivar o interesso dos alunos. Porém, essa não é uma idéia que agrada a todos, muitos professores não se adequam a essas máquinas e preferem o meio tradicional, mesmo estando a par das suas vantagens. Fica então a indagação: Será mesmo que os computadores trazem tantos…

AS NOVA TECNOLOGIAS NA ESCOLA Waldemar Antonio Nieri Profª Roseane Edmaig Arruda Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI A FONTE DEVE SER A MESMA Licenciatura em Geografia (PED 0563) – Prática do Módulo I 05/06/12 RESUMO Está tudo evoluindo muito rápido nessa sociedade industrial; o acesso à informação esta disponível a qualquer hora, em qualquer lugar e em diferentes meios. A escola tem um papel fundamental de integrar o aluno nesse mundo…

respeito as novas tecnologias da informação e comunicação, isso porque muitas vezes são embalados por ideias conservadoras, onde acreditam que as tecnologias são ameaçadoras aos seus empregos e temem ser substituídos pelo uso dos computadores. Diante dessa realidade, é preciso trabalhar as NCTI’s nos currículos de formação inicial e continuada dos profissionais da educação. Os usos das novas tecnologias na educação buscam contribuir para o melhoramento no desenvolvimento de capacidades…

Tema: Uso de tecnologia em sala de aula no Ensino Médio – A realidade nas escolas públicas Problema de Pesquisa – Novas tecnologias e antigas escolas – Qual a realidade do uso da tecnologia nas escolas públicas? Objetivo Geral – Pesquisar, junto às escolas públicas e seus docentes, os recursos disponíveis e/ou necessários para implementação do uso da tecnologia, em turmas de ensino médio. Objetivos Específicos – Identificar as tecnologias…

Título: As Novas Tecnologias nas Escolas Públicas Teófilo Otoni 2013 FRANCISCO FERREIRA SOARES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: As Novas Tecnologias nas Escolas Públicas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos…

Objetivos Objetivo geral: Este trabalho tem como objetivos discutir a introdução das novas tecnologias da comunicação e informação como fonte de transformações profundas no processo de ensino aprendizagem, problematizar o campo das tecnologias educacionais, enfatizando para a formação continuada tecnológicas dos docentes com o objetivo fundamental de exercer o ensino-aprendizagem com qualidade. Pesquisar a importância da preparação dos professores para utilizarem as novas…

INTRODUÇÃO Cada ano que passa a escola tende a se adaptar as mudanças existentes. Atualmente a escola tem que se adaptar a novas tecnologias que estão surgindo, como internet, computadores, celulares e outras, pois tais tecnologias com uma boa idéia de uso, a tendência é de cada vez mais melhorar o funcionamento da escola, por exemplo facilitar o cadastramento de alunos, facilitar o divulgamento de notas relacionadas aos alunos pela internet, facilitar o trabalho da administração com…

NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 4 3. Justificativa 4 4. Metodologia 5 5. Fundamentação Teórica 5 6. Cronograma 5 7. Bibliografia 6 1. Introdução Os professores de Educação Física que trabalham nos Ensino Fundamental e Médio nas escolas Públicas do Distrito Federal (DF), assim como todos os outros professores da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), enfrentam vários obstáculos…