Novas Tecnologias Eja

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO ANACLÁUDIA VILARINHO DE OLIVEIRA EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS,”INCLUSÃO VIRTUAL” ITUIUTABA/MG 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO ANACLÁUDIA VILARINHO DE OLIVEIRA EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS…

por finalidade precípua desenvolver reflexões sobre a implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal – Zona Norte, tendo como foco de discussão as perspectivas e os dilemas do funcionamento do primeiro Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Informática na modalidade Educação de Jovens Adultos dessa…

profissional. Nesta concepção, a EJA – Educação de Jovens e Adultos, representa uma efetivação do processo educativo formal promovendo o desenvolvimento intelectual de pessoas de varias faixas etárias.. Na EJA, os jovens, adolescentes e adultos podem atualizar os seus conhecimentos, adquirir habilidades, trocar experiências e ter acesso a novas tecnologias de comunicação e informação que são difundidas no conhecimento científico e cultural. Assim, o ensino de química na EJA poderá…

educacional, tendo como fase inicial de implementação no Estado do Acre, a oferta da Especialização em nível de Pós-Graduação Lato Sensu. As duas primeiras turmas de cursistas dessa especialização são compostas cada uma por 50 (cinqüenta) educadores da EJA e do IDEP – Instituto de Desenvolvimento da Educação Profissional Dom Moacyr Grechi. A seleção dos mesmos foi realizada através de análise de Curriculum Vitae e carta de intenção escrita no ato da inscrição. Em setembro de 2007 o…

Estamos em um novo mundo onde a tecnologia vem crescendo cada vez mais. Por causa desse crescimento, que a tecnologia é necessária dentro da escola , para que a mesma não fique fora dos avanços da sociedade que se transforma continuamente. É preciso que a escola tenha essa preocupação de inserir a tecnologia na formação dos alunos e principalmente capacitar os profissionais da educação para que eles possam acompanhar esses avanços tecnológicos. É preciso usar as tecnologias na escola…

Fazer teste: AS_III Conteúdo Parte superior do formulário Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Informações do teste Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Estado de Conclusão da Pergunta: 1 2 3 4 5 Pergunta 1 1. A partir da seguinte afirmação de que A perspectiva assistencialista e infantilizadora da educação de jovens e adultos é um fator que prejudica a constituição do

PROJETO TEMA GERADOR: Projeto integrado de aprendizagem. SUBTEMA: O uso do computador na EJA. PROBLEMATIZAÇÃO: Porque os alunos da EJA sentem dificuldade em usar o computador? JUSTIFICATIVA: Mesmo as escolas com laboratório de informática bem equipados, nossos alunos ainda não estão preparados. Pois as dificuldades são inúmeras e ainda não dispomos de instrutor ou monitor para melhor aprendizagem nesta área. Uma vez que os mesmos ainda não tem habilidades em manusear o mouse, o teclado

que não basta reunir alunos em uma sala de aula e aplicar mecanicamente o que se copiou de alguma aula pronta. Tem que ser criativo. Os alunos que compõe o projeto EJA vêem seu professor como um modelo a ser seguido. Eles precisam de uma motivação para continuar na sala de aula e recuperar o tempo perdido. Por isso, o professor da EJA deve ser capaz de identificar o potencial de cada aluno para que haja sucesso na aprendizagem. JUSTIFICATIVA: Durante séculos, para alfabetizar alguém,…

ALINE NEVES DE MELO FABIOLA LEONARDO BARROS PRISCILA SILVA DA COSTA SOLANGE SILVA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ESCOLA MUNICIPAL MARIA IZAURA DA COSTA CRUZ CONHECENDO RONDÔNIA ATRAVÉS DA ARTE PORTO VELHO – RO ABRIL – 2013.1 FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ESCOLA MUNICIPAL MARIA IZAURA DA COSTA CRUZ CONHECENDO RONDÔNIA ATRAVÉS DA ARTE

fortalecimento do EJA. Para tais reflexões as contribuições de Paulo freire são extremamente importantes e norteiam o trabalho e a pesquisa. DESENVOLVIMENTO O presente trabalho traz uma pesquisa acompanhada de reflexões acerca da Educação de Jovens e Adultos, este está subdividido em quatro etapas. A primeira etapa apresenta o perfil do educando, suas necessidades e especificades; a segunda apresenta as propostas das Diretrizes Curriculares Nacionais do Eja e apresenta novas propostas…