Novas Tecnologias Educacionais

Observatorio (OBS*) Journal, vol.4 - nº2 (2010), 035-055 1646-5954/ERC123483/2010 035 Aprendizagem em Rede, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor Fabrício Moraes de Almeida, IF/UFMT - Brasil Abstract Este artigo aborda a importância da aprendizagem em rede e dos ambientes virtuais, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor, propiciando uma reflexão sobre os espaços de aprendizagem, a construção cooperativa, autônoma e colaborativa. Dessa…

oportunidades educacionais com as ideias de “sabedoria vindo das massas”, “inteligência coletiva”, “compartilhamento e participação”, “grande conversação e interação” Question 4 Notas: 1 Sobre a frase: “A introdução de novas formas de comunicação e de atividades de aprendizagem deve ser acompanhada com cautela e sem expectativas excessivas”, podemos afirmar: Escolher uma resposta. a. As instituições de ensino têm, com as novas tecnologias, a solução para todos os seus problemas…

Tecnologia na Educação Introdução A tecnologia é uma forma de auxílio na educação, ajuda na aprendizagem e no ensino. Os recursos tecnológicos devem servir como extensões do professor. É importante que haja não apenas uma revolução tecnológica nas escolas, mas também é necessária a capacitação do docente, pois a tecnologia é algo ainda a ser desmistificado para a maioria dos professores. Independente do recurso tecnológico em questão, o professor é o sujeito capaz de mediar o…

uma tecnologia que vem revolucionando a forma como acessamos informação, relacionamo-nos uns com os outros e organizamos nossas atividades diárias. Quando pensamos em tecnologia, a primeira coisa que nos vem à cabeça é o computador. Mas, muitas outras coisas são tecnologias. Como exemplo: a televisão, o avião, o livro, a lâmpada e o liquidificador. Enfim, são milhares de recursos que fazem parte do nosso dia a dia e que nos ajudam a executar nossas tarefas. Situações como estas não são novas. Se

REFLEXÕES A CERCA DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO 6° ANO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL/MUNICIPIO DE CAMETÁ-PÁ NA E.M.E.F. SÃO JOÃO BATISTA Leonardo do Socorro do Carmo Sanches1 Edivaldo Correa2 Marcio William Brás3 1. INTRODUÇÃO O mundo técnico-informacional avança e ganha novos espaços impondo mudanças e “alienando” aqueles que não se adéquam a ele, e vem se intensificando com o processo de globalização onde os fluxos de informações, pessoas e serviços ocorrem de forma

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA EM AMBIENTES ESCOLARES RESUMO: Este artigo trata da questão relacionada à tecnologia da informação na educação, considerando a relevância que o uso da informação e da educação tem, contemporaneamente, para a consolidação do processo ensino- -aprendizagem. Discute-se como o uso da tecnologia de informação pode suscitar novas expectativas na formação…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA EM AMBIENTES ESCOLARES RESUMO: Este artigo trata da questão relacionada à tecnologia da informação na educação, considerando a relevância que o uso da informação e da educação tem, contemporaneamente, para a consolidação do processo ensino- -aprendizagem. Discute-se como o uso da tecnologia de informação pode suscitar novas expectativas na formação…

a. Tema Tecnologia Educacional b. Problema Será que os professores estão preparados para a inovação tecnológica? c. Hipóteses Os professores terão que se adaptar ao uso da tecnologia que é uma nova ferramenta no ensino e que ajuda tanto aos alunos quanto aos próprios professores d. Objetivos Objetivo Geral: Conscientizar a sociedade educacional que a tecnologia é uma ferramenta de ensino Objetivo Específico: Propor cursos de capacitação dos professores em T.I. Coleta…

professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem que privilegiam a construção do…

1171466 RIO BRANCO – AC 2015 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO Produção de aprendizagem da Disciplina: Tecnologias da Informação e da Comunicação apresentada ao curso de Pedagogia à Distância do…