Nova Visão De Ciencias Para O Seculo Xxi

administrativo, considerado como o pai da administração moderna, sendo o mais reconhecido dos pensadores do fenômeno dos efeitos da Globalização na economia em geral e em particular nas organizações, subentendendo-se a administração moderna como a ciência que trata sobre pessoas nas organizações, como dizia ele próprio. Ele afirmava que a empresa que conseguir vender o produto/serviço certo, para o cliente certo, com a distribuição adequada, por um preço adequado e no momento oportuno,…

Introdução : A poesia no século XIX marca o período do verdadeiro nascimento da literatura Brasileira. Nele, enriqueceu-se admiravelmente a poesia, criaram-se o romance e o teatro nacionais e formou-se o circuito autor-obra-público, tão necessário ao estímulo da vida literária. Lendo as poesias do século XIX, melhoramos nossa percepção do mundo daquela época e da mentalidade dos autores românticos e realistas. Também é lendo que conhecemos o modo de vida a dois séculos atrás. Essas…

No século 18, em que as filosofias do Iluminismo começaram a ter um efeito dramático, há um marco nos trabalhos de novos filósofos, como Immanuel Kant e Jean-Jacques Rousseau, que influenciam uma geração nova de pensadores, surgindo, assim a Filosofia do século 19. Nos finais do século 18 um movimento conhecido como Romantismo buscou combinar a racionalidade formal do passado, com um maior e mais imediato senso emocional e orgânico do mundo. Idéias fundamentais que reluzem esta mudança…

deixe de conferir. Que você tenha momentos agradáveis de leitura ! Em estudos anteriores, realizados a partir das orientações de estudo, e por meio da leitura sugerida em nossa primeira aula virtual, discutimos os conceitos de paradigma e de visão de mundo. Tivemos a oportunidade de refletir sobre as representações da realidade que podem ser compartilhadas em cada época e em cada cultura. Pensando assim, e pensando também no papel do professor, no ser professor, é preciso…

predominava o interesse espiritual, hostil ao humanismo pagão. No mundo não cristão o renascimento cultural deu-se no século VIII, em Bagdá, com a criação da “Casa da Sabedoria”, constituída de biblioteca e centro de estudos e de ensino. Havia um nítido interesse pela pesquisa e pala experimentação, em oposição às restrições que a Igreja Cristã fazia a essa orientação intelectual. Por volta do século X os árabes criaram várias escolas para o ensino da leitura e da escrita. Aprendia-se o…

Colocar a educação ao longo de toda a vida no coração da sociedade O conceito de educação ao longo de toda a vida aparece, pois, como uma das chaves de acesso ao século XXI. Ultrapassa a distinção tradicional entre educação inicial e educação permanente. Vem dar resposta ao desafio de um mundo em rápida transformação, mas não constitui uma conclusão inovadora, uma vez que já anteriores relatórios sobre educação chamaram a atenção para esta necessidade de um retorno à escola, a fim de

CATARINA BARBARA DA SILVA VIEIRA RESENHA CRÍTICA: O FUTURO DA ADMINISTRAÇÃO Florianópolis 2013 BARBARA DA SILVA VIEIRA RESENHA CRÍTICA: O FUTURO DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho submetido à disciplina de Teoria das Organizações (CAD 5151), do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à aprovação na disciplina. Professor: Luís Moretto Neto, Dr. Florianópolis 2013 SUMÁRIO 1. O AUTOR – GARY…

Os cursos de engenharia no Brasil e as transformações nos processos produtivos: do século XIX aos primórdios do século XXI Sara Rios Bambirra Santos Psicóloga, pós-graduada em Gestão e Tecnologia da Qualidade. Mestranda em Educação Tecnologica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). sarabambirra@yahoo.com.br Maria Aparecida da Silva Mestre em Planejamento Educacional pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/RJ); doutora em Educação pela…

educação em espaço informal no Brasil às inúmeras tentativas de (re) organizar o ato de educar dentro do espaço escola, a educação sofreu com os modelos pedagógicos instaurados. Desde o modelo jesuítico às novas ferramentas teórico pedagógicas que amparam escola e sociedade, a fim de propor novas possibilidades de ensinar e aprender. A partir daí observa-se uma educação utópica, uma gama de desejos e vontades sociais, políticas e culturais que se apresentam paralelas ao princípio maior:…

CENTRO UNIVERSITARIO DO PARÁ ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS COM ENFASE EM INFORMÁTICA. Clarisse Elem Nobre Ferreira Tiago Farias de Brito UMA ABORDAGEM EMPREENDEDORA DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DE CONTABILIDADE DO CESUPA. BELÉM 2013 Clarisse Elem Nobre Ferreira Tiago Farias de Brito UMA ABORDAGEM EMPREENDEDORA DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DE CONTABILIDADE DO CESUPA. Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a 1ª…