Nome Do Resenhista

maneiras de não se ter mais perdas do que ganho, referente a impactos ambientais (principalmente preservar ao Maximo a fauna e a flora), geração de energia, Condições humanitárias a moradores locais de áreas atingidas. 5 IDENTIFICAÇÃO DO RESENHISTA 5.1 Nome: Marcelo da Silva Luz 5.2 Disciplina: Geração de energia I 5.3 Professor Orientador: Ismael Passos 5.4 Instituições: Escola Técnica Estadual Magalhães Barata 5.5 Local e data: Belém, PA. 09 de novembro de 2012

e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o valor do que é analisado. Perfil do Resenhista Conhecer a obra toda, dominar o assunto tratado na obra, saber se posicionar criticamente, ser fiel ao autor. Não pode se influenciar por fatores externos. Estrutura da Resenha 1. Informações sobre a obra: Referência, titulo, subtítulo ,nome da editora e outros 2. Informações sobre o autor da obra: Formação acadêmica Experiências profissionais…

diversidade lingüística que facilita o ensino-aprendizagem do português atualmente na universidade e no processo seletivo do vestibular na prova de redação. Desta forma, temos: Implantação e defesa do vernáculo Em primeiro lugar vernáculo significa o nome que se dá a língua nativa de um país ou de uma localidade. A história do preconceito lingüístico do Brasil foi à mesma época da implantação da língua portuguesa nacional a partir de 1978, com a Lei de Diretório dos Índios. Foi…

a resenha não é o tipo de gênero que tenha grande prestígio no meio acadêmico. Os maiores interessados em publicar resenhas são pesquisadores em início de carreira, alunos de doutorado, por exemplo, porque é uma oportunidade para incluírem seus nomes em periódicos prestigiados na área (MOTTA-ROTH, 2001). Se o espaço para publicação de resenhas é restrito a pesquisadores, ainda que em início de carreira, como é o caso de alunos de doutorado, qual a finalidade de solicitar esse gênero…

Resenha baseado no filme: MARLEY & EU Ficha técnica: Título: Marley & Eu Título Original Marley & Me Gênero: Comédia Ano: EUA / 2008 Diretor David Frankel Roteiro Scott Frank Distribuidora: Fox Filmes Modelo 1 – Texto 1 – Resenhista: Raquel Gomes Quando o Renato me disse para tentar escrever sobre o filme “Marley & Eu”, ele me deu uma dica: “Você tem uma relação pessoal com o filme, assim como com o livro”. E é por isso que resolvi aceitar a tarefa, já que o que…

este apresente dificuldades em sua formulação. É necessário tomar consciência de que o esforço coletivo aprimorará o direito, que deve ficar mais condizente com a realidade, necessidades e desejos da sociedade. 5 IDENTIFICAÇÃO DO RESENHISTA 5.1 Nome: Carmelucia Conceição Correia Lima 5.2 Disciplina: Leituras e Pesquisas Orientadas; Curso: Direito; Semestre: 2o 5.3 Professora Orientadora: Adriana Palermo 5.4 Instituição: Isca Faculdade 5.5 Local e data: Limeira,…

acerca do tema em questão; condições de escrever um texto coerente e claro. Agora é só escrever... Faça uma capa com seus dados e inicie um texto que, deve apresentar: 1. O livro resenhado, de acordo com a ABNT 6023/2002. 2. Você, como resenhista: nome, curso, interesse de pesquisa etc. 3. O autor (suas obras, formação, nacionalidade etc) e uma introdução à obra resenhada. (apresentando o assunto/tema elaborado pelo autor). 4. O conteúdo da obra, enfatizando as idéias centrais…

| |Critério de correção da resenha - Profª. | |Referência |Credenciais do autor |Resumo coeso |Crítica do resenhista/|Indicação de leitura |Linguagem |Nota | |Bibliográfica | |e coerente |Forma e conteúdo |da obra |Adequada/ |Total/ | |ABNT | |da obra

RESENHA CRÍTICA Nome:____________________________________________ Curso:________________ Data:___/___/_______ Disciplina: ____________ QUEIROZ, Álvaro. Clero e política nas alagoas. Maceió, 1996. 38 p. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Prof. Álvaro Queiroz é historiador, filósofo, teólogo, pesquisador e escritor. Estudou Filosofia no Seminário Provincial de Nossa Senhora da Assunção, em Maceió, fez Teologia e se especializou em História Eclesiástica em instituições…

professora que vai ensinar em uma sala de jovens que aparentemente não querem nada da vida, e só pensam em bagunça, a maioria dos professores resolveria este problema deixando a turma fazendo o que quiser e dando nota sem aplicar o assunto, mas Erin (nome da professora) não. Ela leva a direção da instituição os problemas encontrados na sala de aula, e como ela gostaria de resolver, mas ela não recebe nenhum apoio do colégio, ela resolve lutar com as próprias forças. Começa a trabalhar…