Nome Da Criança

Fernanda Nunes. Porque tenho este nome? Maravilha – SC 2013 “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire). Projeto de Estagio da disciplina de Didática de Series Iniciais e Educação Infantil. do Magistério de Maravilha. Professora: Marlise Luisa Schilhe Alunas: Bianca Emanoeli Cruz Fernanda Nunes. 1. Tema: Nome 2. Subtema: Por que tenho este nome? 3. Fundamentação…

evidentes no dia a dia, contribuem para uma surpreendente diferença entre as crianças de 6 anos, que ainda são pequenas, e as de 11 anos que, em muitos casos, começam a parecer adultos. Papalia e Feldman (2013) retratam que para suportar um bom crescimento e exercícios constantes, as necessidades de uma criança em idade escolar são, em média, de 2.400 calorias diárias- mais para as crianças mais velhas e menos para as crianças mais novas. É prescrito por nutricionistas uma dieta…

estágio supervisionado: Ensino Fundamental 2 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Evelyn Cristina Macedo de Andrade RA:334166 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2013 Início do estágio: 14 / 10 / 2013 Término do Estágio: 19 / 11 / 2013 Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Escola Tilma Fernandes Veigas Endereço: Rua Brandão Junior 280 Telefone:3907-5356 Responsável:…

JOGOS E ATIVIDADES QUE AMPLIARÃO AS POSSIBILIDADES DE LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS. AÍ VÃO ALGUMAS DICAS: • JOGO DOS 07 ERROS • 01 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, SUBSTITUI UMALETRAPOR OUTRA QUE NÃO FAÇA PARTE DA PALAVRA. A CRIANÇA DEVE LOCALIZAR ESSAS 7 SUBSTITUIÇÕES. • 02 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, INVERTE A ORDEM DE 2LETRAS(EX: CACHORRO – CACHORRO). A CRIANÇA DEVE ACHAR ESSES 7 ERROS. • 03 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE…

MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: CIDADE Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA:

Boa Vista, São José do Rio Preto. Seu horário de funcionamento é das 8:00 hs às 18:00 hs. De tempo integral, privilegia o ensino infantil, nos seguintes níveis: Berçário I e II; Maternal I e II; Jardim I e II e Ensino Fundamental I, ou seja, atende crianças de 4 meses a 10 anos (5º ano). Trata-se de uma escola particular fundada em 08/04/1996, de propriedade da senhora Lucy Eliana Valiego Berne Ramos, que também é a diretora da unidade. O estágio deverá ser para promover…

partir das reflexões da formação continuada da educação infantil. O texto mostra a prática pedagógica desenvolvida com crianças 2 anos e as experiências relatadas têm o objetivo de buscar aprimorar as propostas de trabalho com a linguagem (oralidade, leitura e escrita) desenvolvidas em sala de aula. Trata-se da possibilidade de mostrar na prática que na educação infantil as crianças são capazes desde cedo perceber que há muitas maneiras de captar e expressar sentimentos, conhecimentos…

DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA CRIANÇA E SUAS RELAÇÕES 1 Daniele Santiago Santos2 Olivia Margarete Machado Queiroz Souza3 Resumo: Este artigo é consequência de uma pesquisa de campo feita na disciplina Metodologia da Alfabetização 2012.1, turma de Pedagogia, VI semestre, na UESB. Essa pesquisa tem como objetivo a analisar atividades desenvolvidas por três crianças de quatro anos de idade, identificando assim, o nível de desenvolvimento da escrita das crianças. O artigo aborda…

cá pra lá Calendário Levar as crianças para frente do calendário, circular o dia em que estamos mostrando o dia e o mês. Alfabeto Ler o alfabeto com as crianças, mostrando objetos que iniciem com a letra apontada. Numerais Utilizando os dedinhos contar de um a dez com as crianças. Metodologia: Segunda-Feira 20/10/2014. Despertar: Acordar as crianças com muito carinho, chamando-as pelos nomes ao som de um musica suave. Lanche: Incentivar as crianças a comer tudo…

alfabetização, essa diz que: “Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na língua, este dicionarizado) é uma criança que tem o hábito, as habilidades e até mesmo o…