Brincadeiras para alfabetizar

MAIS DE 50 BRINCADEIRAS PARA ALFABETIZAR
USE A SUA CRIATIVIDADE E PROMOVA JOGOS E ATIVIDADES QUE AMPLIARÃO AS POSSIBILIDADES DE LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS. AÍ VÃO ALGUMAS DICAS:

• JOGO DOS 07 ERROS
• 01 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, SUBSTITUI UMALETRAPOR OUTRA QUE NÃO FAÇA PARTE DA PALAVRA. A CRIANÇA DEVE LOCALIZAR ESSAS 7 SUBSTITUIÇÕES.
• 02 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, INVERTE A ORDEM DE 2LETRAS(EX: CACHORRO – CACHORRO). A CRIANÇA DEVE ACHAR ESSES 7 ERROS.
• 03 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, OMITE UMA LETRA. O ALUNO DEVE LOCALIZAR OS 7 ERROS.
• 04 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, ACRESCENTA 1 LETRA QUE NÃO EXISTE. A CRIANÇA DEVE LOCALIZAR QUAIS SÃO ELAS.
• 05 - A PROF.ª ESCREVE UM TEXTO CONHECIDO (MÚSICA, PARLENDA, ETC.) E SUBSTITUI 7 PALAVRAS POR OUTRAS, QUE NÃO FAÇAM PARTE DO TEXTO. O ALUNO DEVE ACHAR QUAIS SÃO ELAS.
• 06 - A PROF.ª ESCREVE UM TEXTO CONHECIDO (MÚSICA, PARLENDA, ETC.) E OMITE 7 PALAVRAS. O ALUNO DEVE DESCOBRIR QUAIS SÃO ELAS.
• 07 - A PROF.ª ESCREVE UM TEXTO CONHECIDO (MÚSICA, PARLENDA, ETC.) E INVERTE A ORDEM DE 7 PALAVRAS. O ALUNO DEVE LOCALIZAR ESSAS INVERSÕES.
• 08 - A PROFª ESCREVE UM TEXTO CONHECIDO (MÚSICA, PARLENDA, ETC.) E ACRESCENTA 7 PALAVRAS QUE NÃO FAÇAM PARTE DELE. A CRIANÇA DEVE LOCALIZAR QUAIS SÃO ELAS.
• CAÇA PALAVRAS
• 01 - A PROF.ª MONTA O QUADRO E DÁ SÓ UMA PISTA: “ACHE 5 NOMES DE ANIMAIS” POR EXEMPLO.
• 02 - A PROF.ª MONTA O QUADRO E ESCREVE, AO LADO, AS PALAVRAS QUE O ALUNO DEVE ACHAR.
• 03 - A PROF.ª DÁ UM TEXTO AO ALUNO E DESTACA PALAVRAS A SEREM ENCONTRADAS POR ELE, DENTRO DO TEXTO.
• JOGO DA MEMÓRIA
• 01- O PAR DEVE SER COMPOSTO PELA ESCRITA DA MESMA PALAVRA NAS DUAS PEÇAS, SENDO UMA EM LETRA BASTÃO, E A OUTRA, CURSIVA.
• 02 - O PAR DEVE SER IDÊNTICO E, EM AMBAS AS PEÇAS, DEVE HAVER A FIGURA ACOMPANHADA DO NOME.
• 03 - O PAR DEVE SER COMPOSTO POR UMA PEÇA CONTENDO A FIGURA, E A OUTRA, O SEU