PEDAGOGIA

INTRODUÇÃO

Os jogos lúdicos são de fundamental importância para o desenvolvimento do processo pedagógico na educação infantil. Através da brincadeira podemos desenvolver vários aspectos da criança com a interação, a socialização, o conhecimento e até mesmo a alfabetização.
É por meio do brinquedo que a criança recria os espaços do mundo em que vimemos representando assim a sua visão de mundo construindo significados e demonstrando a sua visão do mundo social.
Esse projeto tem como premissa entender como o uso de jogos permite ao professor trazer para dentro da sala de aula o mundo que vivemos possibilitando assim a aprendizagem do aluno com foco no processo de alfabetização

[...] a utilização de procedimentos metodológicos que envolvem brincadeiras tende a contribuir com mais facilidade para o processo de ensino e aprendizagem da criança, na formação de atitudes sociais como cooperação; socialização, respeito mútuo; interação; lideranças e personalidade, que favorecem a construção do conhecimento do educando (BUENO, 2010, P.9).

Na educação infantil muitas vezes os professores se preocupam muito em sistematizar o conhecimento para que o aluno chegue ao ensino fundamental preparado para suportar as condições de ensino que se apresentam. Porém é na educação infantil que se têm um lugar propicio para que use os jogos lúdicos para proporcionar a aprendizagem, porque a brincadeira faz parte do mundo da criança.

2 PROBLEMA

Diante disso apresentamos como problema a seguinte questão:
Como os jogos lúdicos podem contribuir para a alfabetização da criança de 5 anos que frequenta a educação infantil?
Essa questão se apresenta pelo seguinte fato que hoje o mercado vem oferecendo diversos jogos pedagógicos que induzem a alfabetização, em nossas escolas sempre encontramos vários deles, então como esses instrumentos tão comuns ao nosso cotidiano podem nos ajudar a alfabetizar nossas crianças.
Esse assunto é de extrema relevância ao considerar que esses