Nome Da Corrente Teoria Psicogénese

melhor maneira de alfabetizar”. 6. É fundamental que estabeleçamos metas para cada ano/ciclo, pois aindefinição sobre o que e como ensinar, ou a ausência de metodologiastem se tornado um grave problema. 7. Entendemos que uma má interpretação da teoria da psicogênese da escrita e uma hegemonia do discurso do letramento teriam levado à conclusão de que não era preciso ensinar, de modo sistemático e planejado pois os alunos aprenderiam espontaneamente. 8. É fundamental que desnaturalizemos…

QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria comportamental ou análise do comportamento Teoria Construtivista Teoria de Vigotski ou Teoria sócio-histórica B Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotski C Foco principal do estudo Reações do homem ao estimulo do ambiente. Evolução do desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento Humano D Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais…

obtenção de nota parcial da disciplina Psicogênese da Língua Escrita e os Fundamentos da Alfabetização, pelo Curso de pós-graduação em Alfabetização e Letramento da Faculdade Ateneu, ministrada pela professora Ana Lúcia Santos de Oliveira Silva. Alegre, mar.2011 “O significado do aprender a ler e a escrever” Rejane Nogueira Santos, aluno do curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento, brennareamojesus@hotmail.com . ________________ “Psicogênese da Língua Escrita e os…

QUADRO SÍNTESE FÁTIMA CRISTINA PEREIRA GODINHO/ 3345573174 LUCIA HELENA BARBOSA DA SILVA/3341555185 VANESSA/ LUCIANA/ [RA] TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria COMPORTAMENTALISMO TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO SOCIO CULTURAL B Autor principal JHON B. WATSON JEAN PIAGET LEV SEMENOVICH VIGOTSKI C Foco principal do estudo COMPORTAMENTO ,CNTRUÇO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO EM TODOS OS SEUS…

TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria comportamental Cognitivismo Construtivismo B Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Vygotsky C Foco principal do estudo A esta ciência a consistência que os psicólogos da época vinham buscando um objetivo observável, mensurável, cujo experimentos poderiam ser reproduzidos em diferente condições e sujeito. O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do…

QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria Comportamental, esta teoria estuda o comportamento humano, através de estímulos – resposta. Dedica-se a interações, ou seja, as reações que os estímulos provocam. Teoria construtiva estuda o desenvolvimento e a construção do conhecimento. Teoria Histórico-Cultural nos mostra que homem aprende com a herança cultural, com os adultos e crianças mais velhas…

QUADRO SÍNTESE L | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Comportamento |Teoria cognitiva |Psicologia Sócio Histórica e…

QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A. Nome da teoria Teoria Comportamental/ Experimental Teoria do Comportamento Humano Teoria Interacionista do Desenvolvimento Humano B. Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotsky C. Foco principal do estudo Análise do Comportamento Observável Evolução do Desenvolvimento Humano/Construtivismo As funções psicológicas superiores e a zona de…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE PSICOLOGIA FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série: 2ª Disciplina: Teorias da Aprendizagem Nomes dos alunos RA Nomes dos alunos RA V CONCEITUAÇÃO 1 Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano” Refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua, que se

CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | Curso: Pedagogia | Série: 2º | Disciplina: Psicologia da educação | Nome dos Creusa Farias __________________Pinheiro___________________________ | ________ | Nome dos alunos______________________________________________________ ____________________________________________________________ ______ | RA___________________________________________________ | CONCEITUAÇÃO | 1 | Apresente uma definição de…