Nogueira M A E Catani D

tende a ser mais qualificada. As inovações tecnológicas em conjunto com o surgimento de novas tendências gerenciais e institucionais apontam para outro modelo de desenvolvimento (e não mais o fordista) baseado em um novo regime de acumulação (Catani & Holzmann, 2006:237-239). No entanto, ressaltamos que existem diferentes caminhos para a substituição do fordismo (produção em massa) como forma dominante de acumulação capitalista, como adaptações de modelos às condições locais, a…

acadêmica; b) Analisar os projetos de políticas públicas pertinentes a essa temática, bem como, o seu processo de implantação; c) Analisar a temática da criação do sistema de cotas raciais/sociais, bem como, seus aspectos positivos e negativos; d) Analisar a visão do corpo docente perante essa nova realidade. REFERENCIAL TEÓRICO No principio da articulação formal do movimento indígena, na década de 1980, a educação superior passou a fazer parte de suas discussões, ainda que…

faixas ao redor de nascente ou olho d`água: consideradas como locais onde aflora naturalmente, mesmo que de forma intermitente, a água subterrânea (BRASIL, 2002); - faixas ao longo de lagos e lagoas naturais: seus limites são definidos em relação à largura do curso d’água. Quando este possuir menos de 10 m de largura, sua faixa marginal terá largura mínima de 30 m, quando o curso d’água possuir de 10 á 50 m metros de largura, sua faixa marginal terá largura de 50 m, e assim…

Isso significa que cada pessoa tem a responsabilidade primeira de fazer o melhor por si mesmo. Então estará em condições de assumir a sua responsabilidade de fazer algo também pelos outros. (Dr. Albert Sabin – 1991 – Ribeirão Preto SP) PIRANI, M. L. Contratos de Sucesso Escolar: aspectos da escolarização das elites. Ribeirão Preto, SP: CUML, 2010, 82 folhas. Dissertação (Mestrado em Educação) – Centro Universitário Moura Lacerda. RESUMO A pesquisa foi desenvolvida no campo da…

dados de transferência para o exterior21. Tal sucesso se deve a uma “combinação original”: a) um grande contingente de jovens disponíveis; b) um forte trabalho de formação corporal; c) a valorização do estoicismo como parte do ethos da profissão; d) um tipo específico de albergamento; e) o descaso com a escola e uma configuração no mercado que incentiva a negociação desses jovens como prestadores de serviços especializados (DAMO, 2005); a mudança das regras nesse mercado com a…

Seminários de São José e São Pedro, no Rio de Janeiro. 1759 - Duzentos e dez anos após a chegada e de serem os únicos responsáveis pela educação no Brasil, deixam a colônia cerca de Quinhentos padres jesuítas, expulsos pelo Marquês de Pombal, Ministro de D. José I, paralisando 17 colégios, 36 missões, seminários menores e escolas elementares. O Alvará de 28 de julho determina a instituição de aulas de gramática latina, aulas de grego e de retórica, além de criar o cargo de…

Hey Peppers ! Prepara o Hallowen. HEINEN, Donato, 2014. Disponível em: < http://www.grandesantarosanotcias.com/site/index.php?r=noticas/verd&id=10439>. Acesso em 12 de junho de 2015. BOURDIEU, P. O capital social – notas provisórias. In: CATANI, A. & NOGUEIRA, M. A. (Orgs.) Escritos de Educação. Petrópolis: Vozes, 1998 REVISTA AFINAL, Provas de proficiência para estudos e negócios serão aplicadas pela Hey Peppers. RODRIGUES, Gerson, 2014. Disponível em:…

repensarmos os modelos de gestão vigente e a noção de democratização que possuímos. Pensamos que democratização implica, portanto, compreendermos a cultura da escola e dos processos, bem como articulá-los com as relações sociais mais amplas. Os autores CATANI e GUTIERREZ (2001p.59-75) afirmam que: Toda e qualquer organização que tente implantar e desenvolver práticas de natureza participativa vive sob a constante ameaça da reconversão burocrática e autoritária dos seus melhores…

aponta algumas vantagens da confiança: (a) generaliza a boa vontade para cobrir eventuais diferenças culturais; (b) encoraja parceiros a trabalhar juntos frente a imprevistos circunstanciais; (c) permite ajustamentos mais rápidos e menos conflitos; (d) pode oferecer uma opção para diminuir os altos custos e (e) a confiança entre empresas encoraja a troca de informações e idéias, facilitando a inovação e a criação do conhecimento. Kramer (2003) e Sievers (2003) concordam com Child…

2008. ARAÚJO, M. C. D’. Capital social. Rio de Janeiro: Jorge Zahar , 2003. MONASTÉRIO, L. M. O capital social e crescimento econômico no Rio Grande do Sul. Curitiba: Ed. UFPR, 2001. BANDEIRA, P. S. Articulação de atores sociais, capital social e desenvolvimento regional: o caso dos Conselhos de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul. In: SEI. Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia (Org.) Desigualdades regionais. Salvador: 2004. v.67. p.219-250. NASCIMENTO, H. M. do.…