No Inicio Do Seculo Passado Foram Desenvolvidas

observar o homem. Passa o homem então a ser objeto da ciência. As sociedades estudadas pelos primeiros antropólogos são sociedades longínquas, tiveram pouco contato com grupos vizinhos, sem muita tecnologia e pouco desenvolvida em relação a nossa, mas se percebe que no inicio do século xx está sociedade primitiva, objeto da história está desaparecendo, pois o universo dos selvagens não é de forma alguma poupada pela evolução social. Fato idêntico pode ser comparado com os macacos, que…

importante e imprescindível, diante dos paradigmas das ciências sociais e humanas e de nossa sociedade como um todo. Algumas tentativas foram de extremo valor e buscaram dar respostas às diversas e novas demandas do pensamento historiográfico. No século XIX, momento decisivo no sentido de definir o papel do historiador e por conseqüência da história enquanto ciência, foi possível verificar e ampliar o conceito de método das ciências naturais para investigar e verificar a verdade…

baixos índices de industrialização, problemas em infraestrutura, entre outros. A partir do século XVIII, deu-se, na Inglaterra, a Revolução Industrial, que introduziu novas técnicas de produção, como máquinas a vapor, fabricação de objetos e máquinas de ferro, entre outros. As máquinas substituíram a ocupação humana nas indústrias, ou seja, faziam o trabalho produzindo as mercadorias. A partir do século XIX, outros países, como Bélgica, Alemanha, França, Itália, Estados Unidos e…

confiamos no espelho da história – uma metáfora que tem indicado há muito tempo como os estudiosos no Ocidente imaginam a verdade histórica. Preso ao passado, o espelho supostamente reflete acontecimentos anteriores com mais precisão do que qualquer outro instrumento ou ferramenta, nada mostrando de fantasioso ou irreal. Embora reflita fielmente o passado, o espelho pode também mostrar imagens fugazes e fornecer um sentido de mudança e movimento. O espelho é também um tema relevante para…

menos favorecidas da atualidade” Materiais necessários Aparelho de DVD, Tv, filme “Quanto vale ou é por Quilo” e fotos para demostrar. Anos 7º e 8º Tempo previsto. 3 aulas Inicio da aula. Uma breve apresentação sobre trabalho escravo no período colonial. Com explicações das atividades desenvolvidas pelos escravos e condições realizadas, como eram a alimentação e a moradia dos mesmos e a violência a que eles estavam submetidos. Questão a ser levantadas com os…

da Mobilização de Recursos de John McCarthy e Mayer Zald e outros, dos anos de 1970, bastante criticada na TMP; críticas às velhas abordagens sobre o collective behavior, herança das abordagens psicossociais que predominaram na primeira metade do século XX (vide Smelser, 1963). A TMP dialogou também com as teorias culturais e identitárias de autores europeus, tais como a dos Novos Movimentos Sociais (A. Touraine, A. Melucci), e com a produção norte-americana sobre os movimentos…

relatam de uma forma acessível e inebriante a história do século XIX: A Era das Revoluções (1789-1848), A Era do Capital (1848-1875) e A Era do Império (1875-1914). É precisamente sobre este último trabalho que incide esta recensão e que, a todo o esforço, tentará sintetizar, compreender e enquadrar todas as situações inovadoras e consequentes problemas nascidos e criados no século XIX e princípios do século XX. Reconstituir o passado para melhor entender o presente é a principal…

conhecimentos, observa-se, então, o aprimoramento cultural das civilizações antigas. Os povos da Antiguidade contribuíram à educação de hoje, portanto o presente é a soma dos conhecimentos do passado. As primeiras civilizações apresentavam um processo educativo voltado à solução dos problemas cotidianos e, pois, como no passado, a educação é o caminho para o desenvolvimento de qualquer sociedade. Antigamente, podemos dizer que a educação primitiva era propiciada sem que se conhecesse,…

]distinguir entre fatos e fantasias.[...] população de língua grega que invadirão[...]Grécia segundo milênio a.c[...] não possuíam um dom natural para critica histórica.a critica histórica teve inicio na Grécia[...]contos contados por Homero serviram de modelo para narrativa histórica [...]demonstravam interesse pelo passado e um dom extraordinário de relembrá-los 56 [...]uma parte da revolução política foi:a descoberta da importância da lei como fator de diferenciação nas…

Itália, no final do século XVI e espalhou-se pela Europa rapidamente, a denominação Barroca foi dada posteriormente por artistas europeus do período neoclassico (séc XVII). Barroco significa “imperfeito”. Na Itália, em especial em Roma, esse estilo tinha grande importância na época, por ser o centro da Igreja Católica, que fomentou inovações artisticas por necessidade de uma nova imagem para seus fieis. O início da maneira barroca de construir em obras tais do final do século XVI como…