trabalho

aproximar o aluno da Geografia no momento em que suas representações chamam a atenção para os conteúdos da disciplina. O trabalho foi elaborado a parti de observações feitas, onde visa a construção de um conhecimento cartográfico no 9° ano do ensino fundamental, onde foi feita uma pesquisa com alunos da Escola Municipal Monsenhor Alfredo Pinto Dâmaso, localizada no distrito de Rainha Izabel, na cidade de Bom Conselho–PE. Essa pesquisa teve como objetivo principal analisar como vinha sendo feito o uso dos mapas nas aulas de Geografia da referida escola. O interesse em realizar essa pesquisa surgiu a parti de situações vivenciadas no primeiro bimestre, onde foi percebida uma deficiência no ensino de Geografia o que se deu pela falta de utilização de materiais didáticos importantes para a disciplina como o mapa. As conseqüências são perceptíveis quando realizada situações formativas através de perguntas sobre o determinado assunto na área de Geografia. Foram entrevistados 43 alunos do 9º ano do ensino fundamental com uma média de idade entre 15 e 16 anos. Estes responderam um questionário composto por 15 itens, distribuídos em perguntas objetivas e abertas relacionadas a cartografia o questionário contava ainda com a imagem da rosa dos ventos e um mapa do Brasil. As respostas dadas pelos estudantes serviram de base para a produção desse artigo. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A cartografia, aparece antes mesmo da invenção da escrita, a observação das informações…

atenção às suas relações externas, com um olhar voltado para a dimensão histórica e social, dando ênfase às funções que desempenham as formas, em contexto de interação social, ou seja, no processo de comunicação. Língua: um fenômeno social Procura o que é múltiplo, diverso e variado nos estudos da Linguagem Possibilitou novas abordagens: a Linguística Textual, a Análise da Conversação, a Análise do A Linguística Textual – objeto de estudo: TEXTO 2. Em que consiste a virada pragmática?…

elaborado para transformar uma idéia em realidade, ou seja, em prática. Desenvolver um projeto, portanto, é definir uma proposta de trabalho e traçar algumas propostas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. A forma de desenvolver projetos inclui um ambiente de aprendizagem onde alunos, professores e novas tecnologias predispõe de autonomia à construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca informações significativas para a compreensão,…

Titulo do projeto: Quais são as características das famílias evangélicas no que tange participação nas escolas bíblicas dominicais. Introdução: Este estudo vem proporcionar a oportunidade de conhecer a apresentação familiar no âmbito escola dominical, conhecendo assim as principais falhas presentes neste contexto para que se venha traçar métodos ou soluções possíveis para cada problema. Conhecendo os problemas citados anterior mente define-se o objeto de estudo (Quais são as…

psíquica da criança, sendo o desenho utilizado como instrumento de avaliação de inteligência, personalidade e desenvolvimento mental. A análise da linguagem gráfica em seus aspectos formais e simbólicos. Suas relações com os desenvolvimentos motor, cognitivo, da linguagem e da escrita. O desenho como expressão artística da criança. 1.4. Foram elaboradas ao longo do século XX várias classificações referentes aos estágios, características e fases do desenvolvimento infantil, baseados em…

E ADULTOS Gilberto da Silva Liberato gibaliberato@hotmail.com Profª. Dra. Dione Lucchesi de Carvalho dione_paulo@uol.com.br Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas – FE/Unicamp Resumo: Este artigo se refere à questão teórico-metodológica de a possível interação entre um olhar qualitativo e um olhar quantitativo na pesquisa em Educação Matemática vertentes investigativas que tínhamos como excludentes. Acreditamos que a prontidão do pesquisador em refletir e…

...................................................................08 HISTORICO E CONTEXTUALIZAÇÃO..................................................................09 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................10 ANALISEDOS DADOS E RESULTADOS...............................................................18 CONCLUSÃO.............................................................................................................18…

MENDES BEZERRA MILENA DE FÁTIMA C. MORAES RAIMUNDA PEREIRA ALVES SILVA RESUMO O tema deste artigo esta focado em algumas questões sobre a arte na educação infantil. Por ser um fenômeno eminentemente humano,e analisando-se a…

03 3.1 PLANEJAMENTO ............................................................................................ 03 3.2 PROPOSTAS DE ATIVIDADES ............................................................................ 03 3.3 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ............................................................... 04 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ................................................................ 05 4.1 DIFICULDADES ENCONTRADAS…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇAO DE LEITORES CRITICOS RESUMO: A educação nos primeiros anos escolares e de suma importância na formação do indivíduo, onde ele terá o primeiro contato com a literatura. Ter a disposição bons livros que estimule sua capacidade de criatividade e imaginação é determinante para seu futuro. A maneira que o educador vai abordar o assunto e a didática empregada faz toda a diferença. O papel da família em conjunto com a escola, pode levar…