Nessa Aula Tema Foram Apresentadas Algumas Ferramentas G

da Secretaria de Educação a Distância (SEE/MEC), em abril de 1997, criou o ProInfo[5] – Programa Nacional de Informática na Educação, que visa a implantar o uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na rede pública de educação como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Este projeto tem como eixo central a introdução do computador no seio da escola. Várias estratégias foram desenvolvidas para a efetivação da implementação do Programa, e são…

prescrição quanto ao trabalho a ser feito. O Projeto Pedagógico e o Currículo da Escola devem ser objetos de ampla discussão para que suas propostas se aproximem sempre mais do currículo real que se efetiva no interior da escola e de cada sala de aula. É oportuno lembrar que os debates dos diferentes grupos manifestaram grandes preocupações com as bases materiais do trabalho docente. Certamente a situação funcional da equipe escolar, envolvendo jornada de trabalho, programas de desenvolvimento

Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE. Com o título “Salvamento Aquático uma Proposta de Inclusão em Aulas de Natação”. Constatando que o planejamento de uma proposta de inclusão de conteúdos sobre salvamento aquático em 1 Aluno Soldado do CEBM. Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina. Graduado em Educação Física Bacharelado. E-mail: pattrickys@hotmail.com aulas de natação obteve resultados significativamente positivos, de modo que as crianças participantes da…

10 INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é pesquisar como a Tecnologia da Informação pode contribuir para o processo de aprendizagem nas aulas de matemática, o que não é uma tarefa fácil. Como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) estão atuantes na vida das crianças, por que não levar esta ferramenta para a sala de aula, e auxiliar nas aulas de matemática, vista por muitos como uma matéria extremamente complicada? Segundo o PCN (1997), as necessidades cotidianas fazem…

vídeos como reforço à construção da aprendizagem. Todo o processo resultou na participação ativa dos alunos, proporcionando um ambiente em que os mesmos compartilharam de seus conhecimentos prévios a fim de construir, conjuntamente, conceitos sobre o tema, contribuindo para uma aprendizagem significativa. INTRODUÇÃO O ensino de Ciências na grande parte das escolas públicas brasileiras ainda está moldado na adoção de metodologias defasadas. A prática curricular continua sendo…

Este trabalho foi desenvolvido no Colégio Público Estadual Raimundo G. de Oliveira juntamente com o professor de química e aplicado no ensino de jovens e adultos. Inicialmente elaborou-se um calendário de aulas teóricas e depois experimentais, a fim de que os experimentos exemplificassem os conteúdos básicos de química. As aulas teóricas e aulas experimentais foram realizadas nas dependências no Colégio Público Estadual Raimundo G. de Oliveira. Para avaliar o desenvolvimento dos alunos,…

DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como exigência para a obtenção do título de Mestre em Educação Matemática, sob a orientação do Professor Dr. Marcio Antonio da Silva. CAMPO GRANDE / MS 2014 2 CRISTIANO DA SILVA DOS ANJOS CRENÇAS DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA QUE EMERGEM EM SUAS INTERAÇÕES COM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao Programa de…

sistemas de educação a distância (EaD). Os custos e os benefícios envolvidos no desenvolvimento e na operação de um sistema de EaD ainda são bastante subjetivos para os especialistas na área. Este artigo tem o objetivo de apresentar como as ferramentas clássicas de análise estratégica, econômica e financeira podem contribuir para a análise de retorno de investimento em sistemas de educação que utiliza o canal EaD. 1. Introdução A educação a distância, e sua utilização no…

da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III. 1 ARTIGO CIENTÍFICO - DE MATRIZES À REGRA DE SINAIS: ANÁLISE DE ERROS CONCEITUAIS NO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO. Resumo O presente artigo visa evidenciar algumas dificuldades conceituais apresentadas pelos alunos da turma ao qual exerci minha docência como requisito de aprovação na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III, do curso de Licenciatura em Matemática do Complexo de Ensino Superior de…

direitos Autorais). APRESENTAÇÃO a publicação que ora apresentamos aos docentes da puCrs procura expandir os temas que têm sido objeto de estudos da pró-reitoria de Graduação – proGrad, incluindo aqueles abordados nas diferentes edições do programa de Capacitação docente. Foi assim com as primeiras produções: Educação superior: vivências e visões de futuro (2005); A gestão da aula universitária na PUCRS (2008); Inovação curricular nos cursos de Graduação (2009); Capacitação…