Nelly Coelho A Literatura Infantil E Seus Caminhos

LITERATURA INFANTIL E O LEITOR BURGÊS A LIteratura Infantil na Escola: um pequeno esboço de sua importância. Viviane Maria Forstner Matozzo Psicopedagoga e professora de Ensino Fundamental A Literatura Infantil não tem uma origem definida, muitos afirmam que tenha surgido da literatura oral, outros dizem foi através de adaptações de obras de adultos. Ficamos em dúvida em afirmar qual a sua origem. Mas podemos definitivamente dizer que ambas as tendências contribuíram para a sua formação.

Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? SÃO PAULO 2013 JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, na Faculdade Anhanguera, sob a…

Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado, é o que objetiva este trabalho, bem como demonstrar todo o processo de transformação na identidade da mulher no decorrer do tempo. Primeiramente, fez-se a leitura e o fichamento de livros e artigos sobre Literatura Infantil e Juvenil, construção de identidade em geral e identidade feminina. Em um segundo momento, analisou-se a obra em questão, focando no comportamento da personagem Bel em diferentes contextos e na sua relação com os tempos passado,…

CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR MARINGÁ 2011 OLIVIA DA SILVA PIRES CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da professora Heloisa Toshie Irie Saito, da Universidade Estadual de Maringá. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ MARINGÁ, 2011 CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A…

EDUCAR POR MEIO DA LITERATURA. BATATAIS 2007 MARIA ANGÉLICA DE CARVALHO MONTEIRO LOBATO: A FORMA DE SE EDUCAR POR MEIO DA LITERATURA. Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas.

exige o estabelecimento de uma relação de prazer, implicando treino, esforço, capacitação, identificação, interesse e principalmente cumulação. Lendo a criança vai preencher significações e recriar o mundo por meio da imaginação. O contato com a literatura é considerado essencial para a boa formação da criança, pois ajuda no desenvolvimento da personalidade, no crescimento intelectual e afetivo, na compreensão do real e no exercício da consciência crítica. Segundo Zilberman, a…

(2007, p. 48) Ao se notar tal importância que a narrativa estabelece entre aquele que narra e aquele que ouve, parece interessante que seja feito um maior aprofundamento desse assunto. Portanto, assim como esses autores, Coelho, em seus estudos sobre literatura infantil e juvenil, também contribui com um conceito de narrativa: A matéria narrativa resulta, pois, de uma voz que narra uma estória, a partir de um ângulo de visão (ou foco narrativo) e vai encadeando as sequências de…

. Pedagogia – 5ª Série-Literatura infantil. Maria Viana Alves R.A.: 55 44 12 60 77. Michely Cardoso R.A.: 55 34 10 28 94. Célia da Silva e Silva R.A.: 12 99 16 87 32. Paulo H. R. Freitas R.A.: 63 18 19 95 14. Sandra Ap.Galdino dos santos.RA:8742159621. Atividades Práticas Supervisionadas. Professora tutora à distância: Alessandra Cecilia Ramos. Valinhos/2014. Introdução No mundo que envolve o contexto educativo da literatura infantil, todas as histórias são fascinantes, existem…

IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NAPERSONALIDADE INFANTIL Mirian Fidelis GuimarãesRA: 307101880 RESUMO No mundo das fadas, tudo é maravilhoso, bonito, belo. Geralmente as coisas sempre dão certono final, mas não se deixe enganar, por trás destes seres mitológicos existe muita crueldade,matança, canibalismo. O bom disso tudo é que existe uma força maior na figura do herói quesempre irá triunfar no final, não importa o quanto árduo tenha sido o seu caminho percorrido,no final os honestos…

A LITERATURA JUVENIL EM DEBATE Vanessa Regina Ferreira da Silva (USC) 1. Introdução. A discussão em torno da origem e das características de uma literatura específica para a juventude trouxe uma nova frente de reflexão dentro do sistema literário infantil e juvenil nos últimos anos, pois embora se reconheça que a circulação de obras para o público jovem ocorra desde o século XIX, uma reflexão sistemática e pontual quanto à especificidade desta produção só veio à tona a partir da segunda metade