Navegar é Preciso

NAVEGAR É PRECISO1: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGED DA UFPA. HÉLIO DE SOUZA SANTOS2 heliodesouzasantos@bol.com.br É muita pretensão minha sei, iniciar meu relato de experiência já colocando como título parte da frase imortalizada na poesia do Grande Poeta Português Fernando Pessoa, certamente um dos mais brilhantes poetas de todos os tempos, mas é justificado sim, e evidentemente dá um charme. Justifico essa utilização pelo fato de ter sido exatamente a “navegação” na internet um instrumento preciso (exato) que me foi preciso (necessário) utilizar para fazer um artigo, elemento final da avaliação, da disciplina Pesquisa Educacional, ministrada pelas professoras Dalva Valente Gutierres e Vera Lúcia Jacob, na turma de mestrado de Políticas Públicas Educacionais do PPGED (Programa de Pós Graduação em Educação) da Universidade Federal do Pará (UFPA) do ano de 2014. A disciplina, Pesquisa Educacional, pretendia (e conseguiu seu intento) evidenciar a trajetória e as tendências da pesquisa educacional na realidade brasileira, apontando os fundamentos epistemológicos da construção do conhecimento científico na área da educação, assim como mostrar as diferentes abordagens contemporâneas que fundamentam as práticas científicas e investigativas no campo educacional, objetivando como isso analisar as bases epistemológicas do conhecimento em ciências humanas e sociais; compreender a relação teoria/método e sujeito/objeto no processo…

Ao falarmos que “navegar é preciso, viver não é preciso”, alguns logo citam a genialidade do escritor português, Fernando Pessoa. Indo um pouco amis adiante sobre o estudo dessa frase, aponta este que, o poeta ao mesmo tempo em que lançava uma sentença sobre a condição do homem, dialogava ricamente com a tradição histórica dos portugueses na exploração dos mares. Contudo, devemos saber que essa interpretação está longe de remontar as origens da afamada frase. No século I a.C.,…

Trabalho sobre Direito das Navegações: Entrega do trabalho: 13/11 - O trabalho deve ter entre 8 a 10 folhas. Tema I: Contratos Marítimos (cinco espécies de contratos) Aspectos gerais, peculiaridades, partes envolvidas. Espécies que serão faladas: I. Contrato de construção de aeronave. II. Contrato de compra e venda de aeronave com reserva de domínio III. Contrato de arrendamento mercantil das aeronaves IV. Contrato de transporte de carga V. Contrato de transporte…

Navegar é preciso Fernando Pessoa Navegadores antigos tinham uma frase gloriosa: “Navegar é preciso; viver não é preciso1”. Quero para mim o espírito desta frase, transformada a forma para a casar com o que eu sou: Viver não é necessário; o que é necessário é criar. Não conto gozar a minha vida; nem em gozá-la penso. Só quero torna-la grande, ainda que para isso Tenha de ser o meu corpo e a minha alma a lenha desse fogo. Só quero torná-la de toda a humanidade; ainda que para…

Resenha “Navegar é preciso Planejar também” e “Marketing, mas o que é Marketng?” xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Após a leitura de ambos os textos, que relatam duas histórias de sucesso, entendo que todas se deram por alguns fatores de sucesso. Acredito que o primeiro, que se reflete em ambas situações, dar-se-á por todos “amarem” o que estão fazendo e por “amarem” conseguem transmitir a excelência em seus negócios.…

Um olhar intertextual em: “Navegar é preciso, viver não é preciso” Cadernos de Pós-Graduação em Letras Edgard Belle Aluno do Curso de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie RESUMO O processo intertextual e dialógico na constituição da idéia “Navegar é preciso, viver não é preciso.” em diferentes contextualizações dentro de sua existência histórica. Palavras-chave: Intertextualidade. Dialogismo. Diretamente temos como objetivo,…

ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele. Surge então uma nova concepção ampliada de educação, ultrapassando a visão puramente instrumental , oportunizando a descoberta do potencial criativo que cada um traz dentro de si. Aprender a conhecer É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir, e reconstruir o conhecimento, para que não seja efêmero, para que se mantenha ao longo do tempo e que valorize a curiosidade,…

variados possíveis e, junto com eles, vêm as dificuldades para se alcançá-los. O importante nesse momento da vida é definir quais serão as bases para chegar ao sucesso e que caminhos percorrer para ver o tão sonhado desejo acontecer. E em vista desta máxima, que se começa um planejamento, desde a adolescência até a idade adulta, para que se logre êxito naquilo que é esperado. Definir o que se quer, o que vai ser quando crescer, qual profissão vai trilhar, onde fica o que se quer e…

de funções que nos auxiliam em praticamente tudo e nos torna completamente dependente da facilidade que oferece. As pessoas estão mais inteligentes, crianças que mal sabem falar já conseguem mexer em um celular e usar suas funções, estão crescendo obcecadas por eletrônicos e os jovens são movidos à internet. Brincam sem sair de casa em jogos nos seus eletrônicos, os amigos são virtuais e conversam sem ao menos precisar sair do lugar ou abrir a boca, basta enviar mensagens de textos e…

a mensagem ao contexto em que foi produzida ou transmitida para entender o que está subentendido”. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos OS ARGONAUTAS O barco, meu coração não aguenta tanta tormenta, alegria. Meu coração não contenta o dia, o marco, meu coração o porto, não. Navegar é preciso, viver não é preciso. Navegar é preciso, viver não é preciso. O barco, noite no teu tão bonito sorriso solto, perdido. Horizonte madrugada o riso, o arco da madrugada, o porto, nada. Navegar é…