Natureza E Cultura Desenvolvimento

RESUMO DO LIVRO CULTURA UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO - Roque de Barros Laraia Primeira parte • DA NATUREZA DA CULTURA OU DA NATUREZA À CULTURA Acadêmica: Jessica da Silva Vieira Licenciatura em Ciências Biológicas – IFMT, Campus Juína. Disciplina: Sociologia Juína MT 1. O DETERMINISMO BIOLÓGICO Os antropólogos estão totalmente convencidos de que as diferenças genéticas não são determinantes das diferenças culturais. Segundo Felix Keesing, “não existe correlação

O ESPÍRITO DO TEMPO CULTURA DE MASSAS NO SÉCULO XX - VOL. 2 - NECROSE Segundo o autor Edgar Morin, o segundo volume da coleção “O Espírito do Tempo” desenvolve os temas apresentados no primeiro volume (Cultura de Massas no Século XX – Neurose) mas, dessa vez, através do exame das perturbações e crises que estouraram nos anos 65-75. A problematização da cultura de massas conduz à problemática da revolução cultural e a crise da cultura por sua vez conduz à crise da sociedade. A decomposição de

RESENHA: LÉVI-STRAUSS, C. “Raça e História” in Antropologia Estrutural II Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1976, capítulo XVIII, pp 328-366 Após a 2a. guerra mundial, em 1952, a UNESCO Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura, propõe ao antropólogo francês, Claude Lévi-Strauss, a produção de um texto considerando o tema: Contribuição das Raças para a Civilização Mundial. Em função do cenário político e social instaurado à época, resta possível…

CONTEXTO HISTÓRICO. Desde que o homem nasce sua necessidade de comunicação se revela a partir de seu desenvolvimento social, por meio da fala e da escrita interage com os demais, permitindo formas diferenciadas de conceber a comunicação. MeGarry (1999) chama a atenção para essa interatividade do homem com a sociedade, observa que o ser humano comunica-se com o mundo por meio de regras adquiridas da cultura que,por sua vez, estão relacionadas com as…

e o futuro será melhor e superior, se comparado ao presente. Essa visão otimista também foi desenvolvida na França pelo filósofo Augusto Comte, que atribuía o progresso ao desenvolvimento das ciências positivas. Essas ciências permitiriam aos seres humanos “saber para prever, prever para prover”, de modo que o desenvolvimento social se faria por aumento do conhecimento científico e do controle científico da sociedade. É de Comte a ideia de “Ordem e Progresso”, que viria a fazer parte da…

um futuro promissor e prometido. O tempo era um movimento ascensional. O progresso era identificado com a própria marcha da história humana e impulsionado pelos desenvolvimentos da ciência, da técnica, da razão. A perda da relação com o passado era substituída, compensada pelo ganho da marcha para o futuro. A fé moderna no desenvolvimento, no progresso, no futuro havia se espalhado pela Terra inteira. Essa fé constituía o fundamento comum à ideologia democrático-capitalista ocidental, na…

relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso (pensamento positivista). Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o…

realidade social e conseqüentemente, presente na organização escolar e no desenvolvimento das práticas corporais. Palavras-chave: Didática. Lógica. Educação Física. 1 INTRODUÇÃO Nosso ponto de partida para encaminharmos uma discussão sobre Didática da Educação Física (EF) é a sua inserção no plano da produção do conhecimento científico. Essa posição se justifica por duas razões: • a EF como área de conhecimento que trata da cultura corporal, produzida no processo histórico pelos…

nessa técnica.__________________________________________________6 Escreva em colunas, características do Renascimento e do Barroco________6 O Pop Art surgiu na cidade de Londres e Nova York como um grupo de artistas que procuravam valorizar a cultura popular. Para isso, serviram-se dos recursos de publicidade. Qual a importância de unir imagem e comunicação?__________________________________________________8 Que meios de comunicação hoje, são importantes na publicidade?_________8…

LEV SEMINOVITCH VIGOTSKI UMA CONCEPÇÃO SÓCIOINTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO Nasceu em 1896 e faleceu em 1934 Viveu na mesma época que Piaget; Sua vida foi curta e conturbada; 2° filho de pais judaicos, teve boa educação; Sua mãe era presente e se reunia com os filhos a fim de discutir, em vários idiomas assuntos referentes à cultura. Sua casa sempre foi muito receptiva à cultura. Cursou medicina, literatura, história, direito e filosofia; Interessou-se pelo estudo…