Natureza E Cultura Desenvolvimento

EDUCAÇÃO PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNO (A)_________________________________________________ IPAUMIRIM – CE, 2014 PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Filosofia da Educação Ementa: Filosofia e educação. Educação: natureza e função, levando em consideração as concepções filosóficas: Platão e Filosofia da educação, Agostinho, Rousseau, Kant, Nietzsche, os mestres como modelos. Objetivo Geral: Compreender o pensamento filosófico frente às práticas…

Síntese entregue a disciplina Humanidades: Antropologia Cultural, ministrada pelo Profº.: Nelson Cesario da Silva, da Universidade Católica Dom Bosco, como exigência parcial de nota. Campo Grande / MS 29/05/2013 O impacto do Conceito de Cultura sobre o Conceito de Homem Para Lévi-Strauus a explicação científica não se da na redução do mais complexo para o mais simples, mas partir de uma complexidade menos inteligível para outra mais inteligível; Para Geertz, quando se…

necessários à sua sobrevivência física e social através da Cultura. Todas as sociedades possuem sua cultura e cada cultura e cada sociedade tem sua integridade própria, o seu sistema de valores e seus costumes. Com o processo de Globalização facilitado pelo avanço das telecomunicações, aumentam os contatos interculturais, e é cada vez maior e diversa a variedade cultural, e o conhecimento se propagam e se ampliam pelo contato entre as diversas culturas. O indivíduo tem que se socializar…

Homem, cultura e sociedade Conceitos iniciais: Conceito básico de cultura: Cultura é tudo aquilo que não é natureza, ou seja, tudo o que é produzido pelo ser humano. Por exemplo: a terra é natureza e o plantio é cultura. É o desenvolvimento intelectual do ser humano, são os costumes e valores de uma sociedade. Conceito filosófico de cultura Significa que o homem não apenas sente, faz e age com relação à cultura, mas também pensa e reflete sobre o sentido de tudo no mundo. Quanto mais…

co-responsabilização dos indivíduos torna-se um objetivo essencial para promover um novo tipo de desenvolvimento – o desenvolvimento sustentável. Entende- se, portanto, que a educação ambiental é condição necessária para modificar um quadro de crescente degradação socioambiental, mas ela ainda não é suficiente, o que, no dizer de Tamaio (2000), se converte em “mais uma ferramenta de mediação necessária entre culturas, comportamentos diferenciados e interesses de grupos sociais para a…

caso que analisa a qualidade de vida no trabalho e a cultura organizacional no ramo hoteleiro na cidade de Florianópolis. Neste trabalho, o objetivo foi analisar a partir da percepção dos gerentes relação entre qualidade de vida no trabalho (QVT) e os pressupostos culturais da organização. O Estudo de caso teve uma abordagem predominantemente qualitativa, a partir das dimensões de QVT propostas por Walton (1973) e de categorias lógicas de cultura organizacional apresentadas por Schein…

da nota N2. Abril/2011 HOMEM, NATUREZA E SOCIEDADE: UMA PERSPECTIVA DA ATIVIDADE TURÍSTICA RISCHBIETER Iara L. K | | |1 REFERÊNCIAS DO AUTOR | |Turismóloga e mestranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade…

O HOMEM E A CULTURA EM MANOEL DE BARROS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO–CULTURAL. LICIA MARA PINHEIRO RODRIGUES DELAMO (UFMS), SONIA DA CUNHA URT (UFMS). Resumo Este estudo foi baseado na análise da obra “Memórias inventadas: a segunda infância”, de Manoel de Barros, e buscou revelar a constituição do sujeito que se manifesta na apropriação da cultura por meio do processo educativo. Para isso, elegeu–se como aporte teórico central a perspectiva histórico–cultural de Lev…

novo criterio para medir o nivel de desenvolvimento socioeconomico dos paises/territorios:o indice de desenvolvimento humano (IDH), cujo calculo leva em consideracao, ao mesmo tempo: • Nivel de escolaridade, verificado pela MEDIA DE ANOS DE ESCOLARIDADE da populacao. • A longividade da populacao, media pela EXPECTATIVA DE VIDA dos habitantes. • A capacidade de compra de bens e servicos pela populacao medida pela RENDA MEDIA. • Logo, o nivel de desenvolvimento estaria atrelado…

empenhado na construção de um mundo material, através de sua capacidade de formar, idealizar e transformar artefatos e sistemas ́ tangíveis e intangíveis, o que tem influenciado o desenvolvimento fisico e espiritual, e suas práticas e relações sociais." " O design representa um papel importante no desenvolvimento da cultura material, na medida em que engloba atividades e planejamento, decisões e práticas, que afetam direta e indiretamente as pessoas, inclusive o próprio designer,…