Narrativas Da Oralidade

Paulo Henriques Britto. Neste poema, várias imagens do Brasil são apresentadas, mas principalmente as das favelas do Rio de Janeiro e seus moradores, imigrantes de várias partes do país. O poema é escrito em forma de balada, forma de canção narrativa, que era preservada e transmitida oralmente, focalizando um episódio ou situação. É contado em primeira pessoa, representando a voz do povo. No Rio de Janeiro, esse morro é o local para onde se dirigem aqueles que, como Micuçu,…

DA ORALIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTÉUDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO Reconhecer alguns elementos de sua identidade cultural, regional e familiar. Tempo de Acolher Inciso V- Experiências que ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas. Acolhendo as crianças com um bom dia, cantado a musica do bom dia coleguinha e em seguida fazendo a oração e a exploração dos cartazes. Cartazes Por meio da interação das crianças. Conhecer…

relato seja possível quem escreve deve fazê-lo no tipo textual narrativo. Este processo possui peculiaridades e serve como meio para a rememoração. Citando Benjamim (1996) a autora lembra que as narrativas afastam-nos da cultura atual, uma vez que este tipo textual nos parece distante devido a sua oralidade. No entanto, como reporta o autor, este tipo está articulado a memória e, a partir disto, obtêm-se um saber socialmente construído. Já Souza e Kramer (1996) colocam o supracitado tipo…

Formula frases oralmente, e com apoio consegue escreve-las, lê, interpreta e reescreve sozinha algumas palavras. Elabora hipoteses e realiza cálculos na linguagem oral e matemática escrita. Atenta participa das atividades com boa oralidade dando sempre opiniões e sugestões, sempre alegre e carinhosa, tratando-se de conflitos costuma negar sua paricipação mesmo estando em evidência, em excesso preocupa-se com as atitudes dos colegas, seu realacionameto geral é exelente,…

Projeto Reconto de histórias conhecidas Objetivos - Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. - Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever. - Ampliar a linguagem oral, o vocabulário e a estruturação de frases dos alunos com deficiência intelectual. Conteúdo Produção de textos orais com base na linguagem escrita de contos. Anos 1º e 2º anos. Tempo estimado Oito aulas. …

foram as primeiras tentativas humanas de explicar a realidade através de histórias sobrenaturais supostamente acontecidas em um passado imemorial, longínquo e legendário. O mito sugere o fator “sagrado” da narrativa, geralmente fabulosa e incompreensível, que era a marca própria da narrativa mítica. Durante muito tempo a mitologia serviu como um discurso ideológico de dominação, garantindo o poder e a influência das classes dominantes sobre o povo, privilegiando principalmente a classe…

determinados contextos específicos, mas existem outras línguas, como a língua natural quimbunda, os vocábulos crioulizados, aquimbundados, do quimbundo ou mesmo neologismos, além de certas nuances (circunlógicos, tautologias, etc.) que prolongam a oralidade gramatical e expressiva do português, e as quais foram usadas em contexto plurifuncional no âmbito dos diversos domínios como social, econômico e cultural. Portanto, a língua portuguesa convive com as línguas maternas de Luanda, em…

deve utilizar em cada situação. Além de tornar o aluno um ser mais crítico em relação à sua língua, pois o fará menos preconceituoso, também o ajudará a escrever melhor, identificando cada situação e sabendo como deve proceder. Palavras-chave: Oralidade, Fala, Escrita 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo demonstrar como a língua oral influencia a língua escrita no aprendizado da Língua Portuguesa através de redações escritas por alunos do quinto ano do Ensino Fundamental…

como marcador discursivo na oralidade 1. Introdução O presente artigo se propõe a analisar o processo de gramaticalização do locativo aí, o qual vem perdendo o valor de advérbio, passando a ser empregado em termos gramaticais diversos. Neste artigo, no entanto, atentaremos para sua utilização como marcador linguístico, no que diz respeito às conexões textuais orais. Esta proposta, portanto, através da análise de discursos, mais especificadamente, de narrativas recontadas orais, de…

Agora, a pólis grega teria, em seu cerne, o logos como guia. A racionalização da vida. Do período Homérico provem uma tradição de oralidade, onde a educação toda seria aplicada por meio da narrativa, acompanhada dos cantos e músicas. A física milésia rompe impetuosamente nisto. A educação, assim, modificada na sua forma de transmissão. Da oralidade à escrita. Da narrativa ao discurso. Importante frisar que a escrita era propriedade das classes de alto prestígio na sociedade grega…