Narrativas Da Oralidade

grupo, favorecer o conhecimento do mundo que os cerca, ampliar a linguagem oral e possibilitar a aquisição de vocabulário também foram pontos observados na elaboração das atividades. Os eixos da linguagem trabalhados durante as atividades foram: a oralidade, a leitura de imagens, desenho como forma de representação e de arte. O estágio foi realizado no período de 10 a 31 de maio de 2011. dESENVOLVIMENTO A Literatura é uma fonte de conhecimento prazerosa e estimulante. Escolhemos…

Introdução O incentivo à leitura através do contar histórias As origens das narrativas de tradição oral há tempos são temas de confrontos entre os estudiosos. O conto de tradição oral é disseminado através dos narradores, dos contadores de causos ou histórias. Na sociedade atual devido às inúmeras modificações e adventos tecnológicos muito se teorizou a respeito do término da tradição de contar histórias (Peterman & Pires, 2010). A necessidade de relatar o que era vivenciado,…

elementos constitutivos das sequências descritivas, narrativas e explicativas. Indícios de projeto de texto. Indícios de elementos constitutivos das sequências descritivas, narrativas e explicativas (operação com narrador, personagens, situações etc). 4 Indícios de relato de fatos cotidianos. Indícios de progressão temporal entre os acontecimentos relatados. Projeto de texto definido. Uso adequado de elementos constitutivos das sequências descritivas, narrativas e explicativas (operação…

de temporalidade) . No caso do universo cultural brasileiro, o estudo da cultura oral revela-se decisivo, no passado e em parte também do presente . Com efeito, trata-se de praticas culturais (a pregação e as celebrações) que se fundamentam na oralidade e na gestualidade para expressar e transmitir doutrinas ou atitudes e posicionamentos religiosos, morais e políticos. Dedicamos, assim, vários trabalhos ao estudo da pregação, tomado como fonte de transmissão de conceitos e praticas…

arte de narrar, caminhando assim para a morte da narrativa. A narração possui algumas características, como a experiência vivida, a sabedoria que possui, o senso da prática, a verdade e a autoridade que possui ao contar a história. Todas elas são reproduções daquilo que se sabe e para repassa – las o narrador precisa saber narrar as histórias. Um dos pontos que culmina a morte da narrativa, segundo o texto, é o romance, no início…

conhecimentos e valores humanos. Essa atividade tão simples, mas tão fundamental, pode se tornar uma rotina banal ou representar um momento de excepcional importância na educação das crianças. Muitos acreditam que para as crianças mais sensíveis a narrativa dos contos de fadas pode provocar sofrimentos e angústias, que poderão repercutir negativamente na sua vida futura, gerando muitos medos e inseguranças. Acreditamos no valor e na verdade que se revelam nessas histórias arcaicas, na…

de Expressão Portuguesa, vol. 64, Lisboa, Universidade Aberta, 1995, p.121) Tal como Guimarães Rosa, começou a usar a designação de estória para as suas narrativas, mais longas que o conto e menos desenvolvidas que a novela ou o romance. A estória é, portanto, diferente da história: misto de mussosso (plural: missosso), fábula ou narrativa moral africana, tradicional, e pequena epopeia popular à moda do grande mestre brasileiro de Minas. Esse texto luandino caracteriza-se, na sua…

história e de toda a cidade de Nordestina, um lugar longe que sógota, mas que será palco da maior aventura de sua vida. A narrativa funde os limites entre a realidade e o imaginário. As personagens de Adriana Falcão são atuantes e comunicativos, compondo assim a parte mais significativa de sua narrativa. Ao analisá-los podemos perceber também traços que obedecem as narrativas clássicas românticas, tendo emAntônio um autêntico herói cavalheiresco que enfrenta tudo e todos pelo amor de…

parte do conteúdo programático: desvio linguístico, variação linguística, oralidade. Uma das atividades que poderia ser aplicada aos alunos usando a oralidade seria utilizar as palavras que estão em desacordo com a variedade padrão, analisar e grifar as palavras que não estão na norma culta, e posteriormente reescrever respeitando a norma padrão, e por fim analisar se a proposta continua a mesma, ou seja, se a oralidade da música continua a mesma, respeitando a verossimilhança. Com enfoque na

literatura infantil desenvolve a linguagem oral, analisando aspectos de narrativas feitas pela criança assim como o papel do professor diante de uma sessão de roda de leitura. Portanto o objetivo da desse trabalho é analisar a importância em colocar as crianças em contato a diferentes dimensões da linguagem, identificando atividades que desenvolvam e ajudem na linguagem oral através da literatura infantil, construindo um processo na oralidade das crianças nas atividades ali…