Narrativa Semana 8

Semana 8 Trata-se de questão sobre crime de discriminação e preconceito em ação movida pela Federação Israelita do Rio de Janeiro em face do estudante de publicidade Luiz Vinícius, de 23 anos, e outras duas pessoas ligadas a ele, ao que tudo indica integrantes de um grupo neonazista. O fato ocorreu durante uma festa de estudantes de psicologia no Clube Israelita Brasileiro, em Copacabana (RJ), em 13 de dezembro de 2011. Na ocasião, Luiz Vinícius posou para fotos exibindo um dos mais…

Brasileira de Letras, instituição que se colocou contra o Modernismo. Por este motivo, ele se colocou contra a ABL e rompeu com ela, dando, assim, importância à Semana de Arte Moderna de 22. Além disso, foi Graça Aranha que levou o movimento ao Rio de Janeiro, começo de uma expansão que chegaria, num período de aproximadamente 16 anos, a outros 8 estados. Questão 2 A citação colocada na questão trata- se de mestiçagem física e moral, enfocando Gonçalves Dias. A questão da mestiçagem…

personagem. Construa, nas linhas abaixo, esse perfil. (1,0) “ Ora, é sabido que os nomes valem muito. Casos há em que valem tudo. De um ou outro modo, a influência dos nomes é certa. (Machado de Assis – A Semana – 10 de janeiro de 1897) b) Explique o nome da personagem, de acordo com sua trajetória, na obra. (1,0) 3 - A exemplo de uma clássica tragédia grega, os personagens parecem predestinados a cumprir uma missão, um objetivo,…

........................5 2.3 Tecnologia e Desenvolvimento Humano .......................................................6 3. CONCLUSÃO...................................................................................................8 4. REFERÊNCIAS................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho será discutida a importância do planejamento dos processos de RH e sua relação…

busca de respostas; possibilitar a exploração de diferentes fontes e incitar os alunos a formularem inferências sobre o passado a partir das mesmas; compreender uma narrativa construída sobre a Rua Sergipe e reconstruí-la a partir de sua leitura de mundo; partir de narrativas calcadas na observação e descrição dos lugares e chegar a narrativas explicativas e interpretativas do passado e, por fim, mas não menos importante, desencadear um processo de aprendizagem que auxiliassem os alunos…

características, o contrabando), no trabalho etc. Neste contexto, as narrativas orais, que transitam ‘sem-fronteiras’ − nem mesmo de idioma − funcionam como um importante instrumento na afirmação e na transmissão destes vínculos e deste imaginário comum (Hartmann 2004). Em minha pesquisa de campo procurei acompanhar, através da ‘rede’ existente entre os contadores de histórias dos três países fronteiriços, os caminhos percorridos pelas narrativas orais. Meu campo foi, assim,…

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 A DECADENTIZAÇÃO DA LÍNGUA Claro, todo mundo já ouviu dizer que as línguas são como seres vivos, que mudam com o tempo e até morrem. É verdade e, se não fosse assim, ainda estaríamos falando latim. Nada, portanto, contra as mudanças na língua, contanto que sejam ditadas por uma razão mais ou menos respeitável, até

Problema (Dicionário Michaelis): » Substantivo Masculino. » Questão matemática proposta para ser resolvida. » Questão difícil, delicada, suscetível de diversas soluções. » Qualquer coisa de difícil explicação; mistério, enigma. » Dúvida, questão. 8 EXEMPLOS DE PROBLEMA • • Problemas fazem parte do nosso cotidiano. Exemplo de problema do cotidiano: » Trocar a resistência de um chuveiro. • • Sempre que nos deparamos com um problema buscamos um procedimento…

descobrir o sentido que o autor deu à narrativa e comparar as próprias experiências com as descritas no texto, descobrindo novos conceitos e reformulando os antigos. Tal atitude leva o leitor ao questionamento e à busca de respostas. Ao leitor reflexivo, exige-se uma participação efectiva enquanto sujeito que desenvolve o acto de ler. Ler é também imaginar sem recorrer à imagem, o que representa um exercício mental mais activo do que aquele que é suscitado pela narrativa televisiva…

aspectos narrativos (seqüência temporal e causal) e o vocabulário manifesto pelas crianças na reconstrução oral dos textos narrados por meio do aspecto semântico e do pragmático; observar a necessidade de mediação da pesquisadora para a continuidade da narrativa e a participação da turma. À luz dos teóricos estudados, o primeiro capítulo traz a linguagem oral como um dos elementos importantes para a ampliação das possibilidades de inserção e de participação dos sujeitos nas diversas…