Narrativa Monstros Sa

cinema, os recursos tradicio- nais das artes plásticas e a poluição da linguagem televisiva. A consolidação profissional na Pro- dutora 02, uma das maiores na área da publicidade, ajudou a desenvolver um realizador com grande prática da síntese narrativa, da maior economia de expres- são com a máxima força de comunica- ção. Afinal, a publicidade não sobrevive sem essas competências. A solidez de sia verdade estética d&e ser creditada à solidez da "cultura" do escri- tor como…

NARRAÇÃO Facilmente identificável, a tipologia narrativa guarda uma característica básica: contar algo, transmitir a ocorrência de fatos e/ou ações que possuam um registro espacial e temporal. Quer dizer, a narração necessita, também, de um espaço bem marcado e de um tempo em que as ações narradas ocorram. Discorramos sobre cada aspecto separadamente. São elementos de uma NARRAÇÃO:  Personagem(s): quem prática a ação dentro da narrativa, é claro. Deve-se observar que os…

uma palavra quanto às alterações que fiz. Referem-se principalmente ao estilo. Não alterei qualquer parte da história nem introduzi ideias ou situações novas. Corrigi a linguagem onde estava tão seca que seria capaz de interferir no interesse da narrativa; e essas alterações ocorrem quase que exclusivamente no início do primeiro volume. Além do mais, acham-se inteiramente restritas àquelas partes que nada mais são do que adjuntos da história, conservando porém o miolo e a substância…

procurarmos entender a maneira como a pessoa com SA vive, seja no meio familiar ou social como um todo, incluindo, com certeza, o seu espaço escolar, nos inquietou o fato de que ao observarmos as dificuldades enfrentadas por inúmeras famílias de crianças com SA nestes espaços, para entendermos a dimensão real desse transtorno em seus variados contextos. Porém, especificamente ao saber que, no município de Boa Vista-PB, uma escola regular tem uma criança com SA matriculada, o que reforçou…

muitos medos se ofereceram a mim, se a morte é um desses), nunca tive medo que me haja perturbado ou assustado. Às vezes ele nasce da falta de julgamento, como da falta de coragem. Todos os perigos que vi, foi de olhos abertos, com a vista livre, sã e íntegra. Ainda assim, é preciso coragem para ter medo. Outrora a coragem me serviu, tanto quanto a outros, para conduzir e manter em ordem minha fuga, a fim de que fosse, se não sem medo, pelo menos sem pavor e sem atordoamento. Era…

desenvolver ainda mais o seu caráter. Os contos de fadas declaram que uma vida compensadora e boa está ao alcance da pessoa apesar da adversidade” (Bruno Bettelheim, A psicanálise dos contos de fadas p.34.). Aqui o autor mostra a importância que as narrativas míticas têm sobre a vida, podemos assim assimilar aos desenhos o mesmo campo visionário, no qual existe o descobrir de identidades a partir do que lhe é mostrado na infância. Há uma mistura na cabeça da criança, uma diversificação…

objetivando entender como acontece a leitura nas escolas. Com a experiência em ouvir histórias e observando o encantamento das pessoas, quanto à ação da contação, a forma com que a história chegava ao interlocutor e obviamente à reflexão que a narrativa proporcionava. Comecei a indagar porque as escolas não utilizavam este recurso para desenvolver a aprendizagem dos alunos. A falta de expressividade do professor garante-lhe muitas vezes o fracasso na comunicação com os alunos, no…

jovens de sua idade, não tinha e nem dese- java ter amantes. Come muito agora, como um homem que sofreu muita fome. Seu sono parece ser calmo e sua alma sem remorsos. Tais são as observações que pudemos fazer em Falaise sobre este personagem que é um monstro de nossa época, se n ato cruel que cometeu não é resultado de uma perturbação no cérebro. Ele partiu esta manhã para Vire, onde a instru- ção que lhe diz respeito está quase terminada. Será provavelmente julgado na próxima sessão…

corpo e montado num feixe de ossos, teve vontade de rir também; só não o fez de medo da lança e da carranca do desconhecido. Conteve-se e disse: — Ilustríssimo senhor cavaleiro, se V. Sa. pretende pernoitar aqui, devo avisá-lo de que cama não há nenhuma; mas não sendo cama, tudo mais está às ordens de V. Sa. Pelo tom daquelas palavras Dom Quixote deduziu estar diante do senhor do castelo em pessoa, e respondeu-lhe: — Por mim, senhor castelão, qualquer coisa me basta, pois que…

O HUMANISMO O Humanismo representa, literariamente, uma transição entre o Trovadorismo e o Classicismo. Inicia-se em 1434, com a nomeação de Fernão Lopes para o cargo de cronista-mor da Torre do Tombo e encerra-se em 1527, com a volta do poeta Sá de Miranda da Itália, onde tomara contato com a nova estética clássica. Nesse período da literatura cultivaram-se a historiografia – cujo maior representante é Fernão Lopes- a prosa didática, a poesia palaciana – compilada no Cancioneiro Geral – e o