Narrativa E O Futebol Na Aprendizagem

profissional das mulheres entrevistadas. Em outras palavras, dificilmente elas são ex-atletas de uma modalidade e depois treinadoras ou dirigentes dessa mesma prática esportiva. O que vemos, por exemplo, são: ex-atleta de handebol e treinadora de futebol; atleta de wakebord e treinadora e coordenadora de rugby; ex-atleta de atletismo e dirigente de natação etc. Esses deslocamentos entre modalidades e/ou funções marcam profundamente a atuação profissional de mulheres no esporte em…

gramática da linguagem da Banda Desenhada, pelos alunos do 6º ano, da turma B, da Escola Secundária D. Afonso III em Vinhais. Assim, com este trabalho prático, procuraremos dar resposta à solução deste problema. O nosso objectivo não se centra na aprendizagem do desenho pelos alunos, mas sim transmitir-lhes conhecimentos do conteúdo Comunicação Visual, mais propriamente sobre a linguagem da Banda Desenhada, tentando, da melhor forma, ampliar a visão dos alunos relativamente a este…

Claro que não. No campo da pesquisa de gestão, o método de estudo de casos constitui uma abordagem empírica direta que forma a base para a produção de documentos e o avanço do conhecimento. Esses documentos servem de apoio para o processo de aprendizagem da prática e de habilidades. O método de casos é baseado na abertura e na receptividade do contato direto de pessoas e experiências concretas. Dá-se preponderância à própria prática, ao estudo rigoroso do fenômeno, em que se…

certas letras de música. A narrativa Diferentemente da poesia, que não tem compromisso com o tempo e o espaço, a narrativa tem como característica principal ser estruturada em começo, meio e fim. D’Onofrio (2006) define como narrativa todo discurso que nos apresenta uma história imaginária como se fosse real, constituída por uma pluralidade de personagens, cujos episódios de vida se entrelaçam num tempo e num espaço determinados. Nesse sentido amplo, o conceito de narrativa não se…

(1928). Em 1938, Griffith começou a atuar como psicólogo de um grande time foi inovadora significativamente a performance coletiva do grupo. Ele examinou nos atletas, uma série de fatores, tais como: - personalidade; - capacidade; - liderança; - aprendizagem; - competência e; - fatores psicológicos e sociais relacionados ao desempenho. Seu método englobava toda a equipe, envolvendo desde o atleta, até diretores, comissão técnica e mesmo familiares. Griffith fez análises rigorosas e…

Pereira 1 Flertando com o Caos: os jogos no Ensino de História....................... 9 Nilton Mullet Pereira e Marcello Paniz Giacomoni 2 Aprender e ensinar história: como jogar com isso?.......................... 25 Fernando Seffner 3 Aprendizagens significativas em História: critérios de construção para atividades em sala de aula ........................................................ 47 Fernando Seffner 4 Brincar é…

aulas teóricas de Educação Física e ao final do estudo de caso foi aplicado um questionário, para verificar a aprendizagem por meio da internet. Os resultados foram satisfatórios, pois os alunos aprenderam de maneira prazerosa, as aulas tiveram maior participação e alto índice de interesse, e todos os conteúdos apresentados foram assimilados fazendo com que o processo de ensino aprendizagem alcançasse sucesso. Assim concluiu-se que não é somente por meio da “prática física” que os…

apontaram que a sociedade pós-moderna trouxe uma contribuição para o reconhecimento da criança enquanto um sujeito de direitos;que uma das conquistas significativas foi o acesso das crianças pequenas às escolas públicas organizadas para fins de aprendizagem; que prática pedagógica que congrega o tripé cuidar, brincar e educar, torna-se mais prazerosa e enriquecedora,porque possibilita ao professor aproximar-se do mundo imaginário das crianças. Portanto, estamos autorizados a dizer…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Unidade II 7 INTRODUÇÃO Como visto na unidade anterior, a estrutura teórica geral de Jean Piaget foi chamada de epistemologia genética, por desvendar os processos e os mecanismos principais do desenvolvimento cognitivo do ser humano. 5 Ele preocupou-se em saber como o conhecimento progride desde o nascimento até os aspectos mais complexos, até a formatização do conhecimento na adolescência. Praticamente explorou todas as categorias…

estipulando as quantidades necessárias, indicadas em gramas, xícaras, colheres, pitadas, etc. No modo de fazer esta explicando passo a passo a sequência dos procedimentos e da junção dos ingredientes a ser seguida. CRONICA: tem como estilo uma narrativa breve, sem aprofundamento da análise, com abordagem reflexiva, subjetiva e comunicativa, que conta ou comenta histórias da vida cotidiana. ARTIGO DE OPINIÃO: contém um título polemico ou provocador, expõe uma ideia ou ponto de vista…