Narrativa Do Direito Estácio

uma imagem de uma nação homogênea, sem diferenças. Na escola, na maioria das vezes, há manifestações de racismo, discriminação social e étnica, por parte de professores, alunos etc, pode ser até de maneira involuntária. Esse preconceito viola os direitos dos discriminados, trazendo consigo obstáculos aos processos educacionais, pelo sofrimento e constrangimento a que essas pessoas se vêem expostas, contribuindo assim para a timidez, a baixa auto-estima. A Escola Municipal Bernardo…

a letra de uma música. Além disso, pertence a outro tipo de composição: a narração. Narrar é priorizar os acontecimentos e não a exposição de uma ideia, como na dissertação. Observe que no texto dado ocorrem todos os elementos importantes em uma narrativa: •• Narrador: um dos progenitores do guri. •• Personagem principal : o guri. •• Enredo: a vida dele. •• Espaço: urbano. •• Tempo: dias atuais. Algumas importantes universidades solicitam que o candidato narre um texto em sua prova de…

Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Coordenação do Projeto Coordenador da Área de Ciências Jurídicas Profª. Márcia Sleiman Organização da Coletânea Profa. Camille Missick Guimarães Professores Colaboradores Profa. Ana Paula Bustamente Profa. Gabriela Friske Profa. Júlio Cossito Profa. Maria Cristina Cosenza Profa. Nívea Braga Profa. Tatiana Fernandes APRESENTAÇÃO Caro Aluno A Metodologia do Caso Concreto aplicada em nosso Curso de Direito é…

praticamente esotérico Ämor che nella mente mi raggiona, de autoria do próprio Dante. A Divina Comédia caracteriza-se por um fortíssimo sentido moralizante, pela reafirmação dos princípios cristãos e pelo desejo de renovação espiritual. Sua força narrativa reside na firmeza de caráter de Dante, enquanto personagem, ao lidar com algumas das questões mais fundamentais da condição humana. Mesmo diante dos maiores desafios, o poeta segue com convicção sua crença na existência da vida…

AO EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUIZ DE DIREITO DA VARA DO TRIBUNAL DO JÚRI DA CIRCUNSCRIÇÃO JUDICIÁRIA DE SAMAMBAIA/DF Processo: 2013.09.1.020574-8 LUCIANA DE SOUZA DA COSTA, já qualificada nos autos do processo em epígrafe, vem, por intermédio deste Núcleo de Prática Jurídica da ESTÁCIO/FACITEC – Unidade de Samambaia/DF, devidamente assistida por seus advogados, apresentar a Vossa Excelência ALEGAÇÕES FINAIS com fulcro no art. 403, §3º,…

Presidente: Elder Cerqueira Santos (Universidade Federal de Sergipe) Alexandre José Raad (Universidade Tiradentes) Daniel Menezes Coelho (Universidade Federal de Sergipe) Diogo Conque Seco Ferreira (Universidade Federal de Sergipe) João Paulo Feitoza (Estácio) Leticia Gaspar Tunala Mendonca (Faculdade Pio Décimo) Lidiane dos Anjos Santos (Universidade Tiradentes) Lívia Melo de Barros (Universidade Tiradentes) Rejane Lucia Veiga Oliveira Johann (Universidade Federal de Sergipe)…

estratégias narrativas do produto audiovisual. PALAVRAS-CHAVE: teoria do jornalismo; serialização; estratégias narrativas; mundos ficcionais. INTRODUÇÃO O trabalho pretende analisar de que forma o jornalismo é retratado na primeira temporada do seriado televisivo da HBO, The Newsroom. O problema estrutura-se a partir das rotinas, ações e discursos dos personagens criados pelo dramaturgo americano Aaron Sorkin, utilizando pressupostos do campo jornalístico e da construção de…

REFLEXÕES SOBRE O LUGAR DO DOCUMENTÁRIO Mariana Baltar Mestre em Comunicação, Imagem e Informação (UFF) Doutoranda em Comunicação (UFF) Professora do Curso de Cinema da Universidade Estácio de Sá "Um conjunto real e verdadeiro é uma doença das nossas idéias". Fernando Pessoa A força da questão do documentário reside em uma certa ânsia de realidade, construída e alimentada historicamente, que nos faz caçar provas, explicações, ciência. No universo do cinema, essa ânsia traduz…

........50 Do real ao poético: um percurso...................................................................................51 Poesia desentranhada das mazelas humanas ...............................................................62 As marcas narrativas na lírica.......................................................................................74 IV- CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................86 V- REFERÊNCIAS. .......

201408287789) Na aula 1 foram aplicados para os alunos vários exercícios de português, raciocínio lógico, entre outros. O objetivo de tais questões foram: Pontuar as respostas corretas; Aplicação de um teste do IDEB aos alunos da Universidade Estácio de Sá; Preparar o aluno apenas para os cursos relacionados as áreas de exatas; Realização de exercícios de linguagem e de matemática que serão cobrados na prova do estudante; Identificar as principais carências de…