Narrativa Da Vida

Fichamento Por que estudar as narrativas? Motta,Luiz Gonzaga As narrativas fazem parte da existência humana, compreender as narrativas é entender sobre o significado da existência humana e sobre a importância da que a narrativa tem no modo como as pessoas se expressam. "A compreensão da ação humana só pode proceder através de razões narrativas."A primeira razão para se estudar as narrativas é conhecer quem realmente somos. Estamos sempre usando utilizando da narrativa para contar…

METODOLOGIA QUALITATIVA: ENTREVISTAS NARRATIVAS NA PESQUISA GEOGRÁFICA SCHÜTZE, FRITZ. Pesquisa biográfica e entrevista narrativa. p. 210-222. Metodologia da pesquisa qualitativa em Educação/ Wivian Weller, Nicole Pfaff, (organizadoras). Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. O interesse pelas estruturas processuais no curso de vida Fritz Schütze constata que nas Ciências Sociais existe um predomínio de dois elementos no âmbito da pesquisa biográfica; o interesse pelos coortes1 e pelos agregados

(opcional) Citações indiretas “Constantemente temos usados o expediente das narrativas, tanto em situações de pesquisa como de ensino e observado os processos vividos pelos envolvidos. Inicialmente tínhamos a perspectiva de que as narrativas constituíam a mais fidedigna descrição dos fatos e era esta fidedignidade que estaria “garantindo” consistência à pesquisa. Logo nos apercebemos que as apreensões que constituem as narrativas dos sujeitos são a sua representação da realidade e, como…

A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS NO ENSINO [E NA PRÁTICA] DA CLÍNICA MÉDICA – DENISE VIUNISKI NOVA CRUZ Bruno Vasconcelos de Almeida Em primeiro lugar, agradeço o convite da Dra. Denise Viuniski Nova Cruz e de sua orientadora Dra. Adair de Aguiar Neitzel. Cumprimento o Dr. Celmo Celeno Porto e as doutoras Carla Carvalho e Regina Célia Linhares Hostins. É com alegria que venho a Itajaí para participar de uma banca de doutorado cuja tese trata da potência das narrativas no ensino e na prática…

CONTA-ME AGORA! as narrativas como alternativas pedagógicas na pesquisa e no ensino* Maria Isabel da CUNHA** Resumo: Trata-se de uma reflexão sobre as narrativas como instrumental educativo, tanto na pesquisa como no ensino . Recupera-se o sentido das narrativas e parte-se do pressuposto de que, trabalhar com elas na pesquisa e/ou no ensino é partir para construção/desconstrução das experiências do professor. Defende-se a idéia que as narrativas provocam mudanças na forma como as…

duração (sumario, pausa e elipse) e frequência, existentes na obra de Vilela, pautando-se teoricamente no estudo do discurso narrativo Gerard Genette (1972), Benedito Nunes (1985) e Carlos Reis e Ana Cristina Lopes (1989). Palavras chaves: tempo, narrativa e história. ABSTRACT The article has as purpose theoretical studies on the configuration of the time in the book Graça of Luiz Vilela. The chronological real time called and the psychological called imaginary time, an…

Artigo Luiz Gonzaga Motta Narrativa jornalística e conhecimento imediato de mundo: construção cognitiva da história do presente* Luiz Gonzaga Motta** ** Jornalista e professor da Universidade de Brasília, doutor pela University of Wisconsin (USA) e estagiário de pós-doutorado na Universidade Autônoma de Barcelona (Espanha). 1. História, incidente, acontecimento O historiador Robert Darnton (2004) chamou recentemente a nossa atenção para um fenômeno novo que ocorre…

MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS: UMA ANÁLISE TEÓRICO NARRATIVA Ms. Eva Cristina Francisco (CLCA - UENP/CJ) RESUMO Este trabalho tem como objetivo uma breve análise teórico-narrativa de um filme brasileiro adaptado de um romance. A narratividade é um dos principais elementos constituintes do cotidiano. Verbais ou não-verbais ela se encontra presente em toda e qualquer situação. Desse modo, a análise teórico-narrativa proposta visa a evidenciar algumas considerações sobre a arte de…

Eça de Queirós » Título e Subtítulo » A Ação Índice Introdução; Arquitetura do Romance; Título – Intriga (Principal e Secundária); Subtítulo – Crónica de Costumes; Recorda – Categorias da Narrativa; Relevo; Delimitação; Estrutura da Ação; Organização das Sequência Narrativas; Palavras Cruzadas; Conclusão; Bibliografia e Webgrafia. Introdução Com a realização deste trabalho proposto no âmbito da disciplina de Português, o grupo pretende dar a conhecer aos…

As Vozes Narrativas no Conto Retábulo de Santa Joana Carolina de Osman Lins Maria Wellitania de Oliveira Cabral* Resumo Este estudo propõe-se a analisar as vozes narrativas na contística do escritor Osman Lins, a partir do conto Retábulo de Santa Joana Carolina, dedicando especial atenção à personagem feminina Joana Carolina, personagem principal da história. Na análise e delimitação do corpus de trabalho são analisadas narrativas que tematizam as vivências de Joana…