Narrativa Biográfica Da Nossa História No Ensino Médio

julgar ninguém por aquilo que pensa de si próprio. Estamos sempre entre aquilo que fomos e aquilo que seremos e, dificilmente, poderíamos ter a percepção de como nos transformamos. Enfim, não podemos ser bons juízes de nós mesmos. Mas todos têm uma história. Assim, este Memorial pretende ser, essencialmente, uma apresentação de trajetória e um painel de atividades. Cheguei ao que poderíamos chamar de "vida consciente" em meados dos anos 70: alguns anos depois de 68, mas antes da…

Universidade Federal do Vale do São Francisco Secretaria de Educação a Distância Projeto de Formação Pedagógica Curso: Formação Pedagogica em Artes Visuais Disciplina: Metodologia do ensino teórico prático em Artes Visuais 2013 2 3 CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS DISCIPLINA: Metodologia do ensino teórico prático em Artes Visuais AUTOR Profº Drº Marcelo Silva Souza Ribeiro REVISOR Profº Drº Darlindo Ferreira de Lima COORDENADORADO CURSO Profª…

Alves e Nair Azevedo 2. Investigar em Educação Joaquim Coelho Rosa 3. Investigar em Educação: Fundamentos e Dimensões da Investigação Qualitativa 39 Teresa N. R. Gonçalves 4. O Singular Caso do Estudo de Caso: Narrativa de um Percurso Ana Teresa B. Nascimento 5. Inter-Tecendo a Vida: Histórias de Mulheres Maria do Loreto Paiva Couceiro 6. Diálogos a Partir de Dinâmicas de Formação Elisabete Xavier Gomes e Cláudia Neves 7. (Re)Construções e (Re)Visitações em torno dos Seminários…

Teresa Cristina Rego. São Paulo : s.n., 2010. 409 p. . Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Sociologia da Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Sucesso escolar 2. Ensino superior 3. Sociologia da educação 4. Relação escola-família 5. Trajetória - Educação I. Rego, Teresa Cristina, orient 3 Nome: TARÁBOLA, Felipe de Souza Título: Quando o ornitorrinco vai à universidade Dissertação…

para a melhoria da qualidade do sistema de ensino. Porém, um agente importante nesse cenário precisa ser estudado: aquela professora que alfabetizava anos atrás. Este trabalho pretende refletir a prática pedagógica de cinco professoras alfabetizadoras, procurando analisar como as mesmas (re) constróem sua trajetória profissional e qual a representação que essas mulheres tem de si como profissionais da educação. Utilizamos como abordagem metodológica a história oral, através da entrevista…

CARIRI-URCA CENTRO DE HUMANIDADES-CH DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA-DH DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: FRANCISCO EGBERTO MELO ALUNA: MARIA RARIANE JUSTINO DA SILVA RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CRATO-CE 2014 MARIA RARIANE JUSTINO DA SILVA RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISONADO II Relatório proposto como requisito para obtenção da nota final na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de História pela Universidade Regional do Cariri,…

Maria Octávia P. Villa, 71. Ribeirão Preto, SP. CEP: 14021-047. E-mail: fabiotfouni@hotmail.com Nilce da Silva Cientista Social. Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Coordenadora do grupo de pesquisa, ensino e extensão “Estudo das populações migrantes no Brasil e no mundo: o papel da instituição escolar”. Editora do periódico eletrônico “Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa”. End.: R. Antonieta Leitão, 209, apt. 12, Freguesia

tanto da narrativa literária, com suas metodologias e teorias quanto da narrativa televisiva, sempre abordando como ambas as narrativas contam a história da derrocada moral da personagem escolhida como objeto-recorte para análise. Aborda-se ainda a questão do espaço e do tempo, bem como o processo de construção dos personagens, o qual foi evidenciado por meio de embasamento teórico apoiado em diversos autores da teoria narrativa e de roteiros fílmicos e televisivos. Palavras-chave:…

Dissertação de Doutoramento em Ciências do Desporto apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Palavras-chave: IDENTIDADE COMUNIDADES PROFISSIONAL; DE PRÁTICA; SECUNDÁRIO. II FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFESSORES; FÍSICA; ENSINO À minha família III Agradecimentos Ao Professor Doutor Amândio Graça, pelo conhecimento que me ajudou a construir, pelo apoio constante, pela disponibilidade atenta, pela confiança que sempre depositou em mim e pelo incentivo, sobretudo nos

Experiências, silêncios, singularidades e a reconstrução da memória No mundo da historiografia atual não há como negar que a história oral e o estudo da memória passaram a ser bem mais difundidas e valorizadas, logo postas em evidência. O trabalho com memórias suscita uma busca pelo passado através de um refazer de memórias para constituir histórias que até então ficaram resguardadas à solidão de pessoas que carregam uma verdadeira biblioteca tão grande quanto rica em…