Nadia Bossa Fracasso Escolar

qualificada a conduzir as crianças ao conhecimento. O que é a psicopedagogia? A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características evitando assim cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios…

habilidades necessárias. Haja vista programas e projetos por parte dos governantes, investimentos em cursos de formação de professores, bem como formação continuada para docentes que estão na ativa. Um dos grandes desafios e pouco discutido no âmbito escolar é o aluno que possui altas habilidades/ superdotação, que normalmente, antes do diagnóstico é rotulado como bagunceiro, inquieto, confundido com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Pouco tolerado por pais e…

PROFISSÃO PSICOPEDAGOGO: PROFISSIONAL NECESSÁRIO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NESTE SÉCULO Maria José Zamuner Nibi[1] Resumo: O objetivo desta pesquisa bibliográfica é evidenciar a importância da atuação do psicopedagogo na instituição em tempos de transformações paradigmáticas provocadas pelo desenvolvimento tecnológico. Transformações estas, que se processam a velocidade luz, incluindo de um lado e excluindo de outro. A angústia, que nós professores, vivenciamos em nossas escolas…

O ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DA PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR NO BRASIL CÔRTES, Ana Rita Ferreira Braga - FURB/SC rita.cortes@terra.com.br RAUSCH, Rita Buzzi (orientadora) – FURB/SC rausch@furb.br Eixo Temático: Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia teve origem quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos. Considerar o aluno na sua globalidade, em seu contexto…

A Importância do Psicopedagogo Dentro da Instituição Escolar 1. Introdução A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de…

................................................. 30 |ANEXO ............................................................................................................... INTRODUÇÃO O sucesso e o fracasso escolar, o ato de aprender a ler e escrever, o processo de socialização assim como outras questões ligadas a aprendizagem, são preocupações da educação Brasileira e objeto de muitos estudos, as vezes gerais as vezes focados em uma única fonte. Mas o

disléxicas. Tais dificuldades poderão acarretar danos desde as séries iniciais levando até a idade adulta e desta forma, merece atenção particular de educadores e pais. Segundo Scoz (2002), dislexia representa um desafio à discussão sobre o "fracasso" escolar, já que muitas vezes não é identificada pelo professor, deduzindo simplesmente como má alfabetização. Deduzem-se que as crianças com disfunções pautadas ao ensino/ aprendizagem estabelecem um desafio em termos de análise e de…

A Importância do Psicopedagogo Dentro da Instituição Escolar 1. Introdução A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto…

apresentavam alguma deficiência mental, física ou sensorial era uma das preocupações da época. No Brasil, a psicopedagogia surgiu da necessidade de contribuir na questão do fracasso escolar apresentando um caráter reeducativo, cabia ao psicopedagogo remediar as dificuldades e ajudar o indivíduo nas habilidades escolares. Hoje a psicopedagogia é vista como uma ciência independente da psicologia e da pedagogia. Ela não é apenas a união das duas. Agora ela possui o seu objeto…

para se manterem empregados em uma sociedade que vinha adquirindo cada vez mais progressos técnicos e científicos, reforçando assim a crença de que as diferenças individuais seriam as responsáveis não só pela desigualdade social, como também o fracasso escolar. Nesta mesma época existia uma forte influencia da ciência que apontava formas de explicar a desigualdade social produzido na cultura ocidental que tinha a convicção e que o saber, fruto de pesquisas cientificas, ampliava as…