Nadar Em Ludicidade

primitivo sentiu necessidade de: • LUTAR; • CONQUISTAR; • FUGIR; • CAÇAR PARA SOBREVIVÊNCIA. Assim executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: CORRER – SALTAR – ARREMESSAR – TREPAR – EMPURRAR – PUXAR – NADAR A história da educação física Relaciona-se com as que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante…

do trabalho Lúdico na educação básica, trazendo uma análise do processo de inclusão da prática pedagógica de ensino-aprendizagem de Biologia. Assim destacando a importância do educador para orientar o discente no processo educacional, visando a ludicidade como um recurso no aprendizado do estudante.

convivência para idosos, que tivemos como objetivo interagir com os idosos e entender a sua percepção, relacionar a ludicidade como qualidade de vida na terceira idade, quanto acadêmica compreendi que desta fase da vida, bem como reconhecer este espaço, transforma o meu ser enfermeiro, onde em futuro próximo juntarei este conhecimento á proxemia. Palavras chaves: Idoso, qualidade de vida, ludicidade.…

Alan Rosa Barros dos Santos Ra: 11572 Andre Luiz dos Santos Ra: 10953 Robson de Oliveira Ramos Ra: 11561 Edson Benedito dos Santos Ra: 10633 Projeto integrador III – Luciene Braz RESUMO Como Dizia Platão “todo homem deve saber ler, escrever e nadar”, Consideramos a Natação um dos esportes mais complexos é diferente de outras modalidades esportivas, onde um dos membros superior ou inferior dominante prevalece. Essa pesquisa visa mostrar a importância do lúdico na aprendizagem da…

ensino fundamental. Selecionar escolas de 1º a 5º do ensino fundamental, para posterior visitar e fazer observações 3- REFERÊNCIAL TEÓRICO Para discorrer sobre a ludicidade, é importante destacar e reconhecer sua importância lúdica na prática de ensino e sua influência na aprendizagem das crianças. Porém, o que é ludicidade? Em grego, todos os vocábulos referentes às atividades lúdicas estão ligados à palavra criança (païs). O verbo païzeim, que se traduz por ‘brincar’,…

1 - Introdução O nadar é entendido como qualquer ação motora que o individuo realiza intencionalmente para se deslocar em meio líquido. Esse conceito faz com que não nos prendemos apenas nos nados já conhecidos (crawl, costas, peito e borboleta) quando realizamos um programa de ensino da natação. Estudos mostram que muitos professores conhecem a importância da fundamentação metodológica de suas aulas, porem não aplicam, por não terem o conhecimento de sua…

e Competição são os principais motivos. Segundo estudiosos da área de natação, não é possível datar seu surgimento. De acordo com Catteau e Garoff (1990), as origens da natação se confundem com a origem da humanidade. Segundo esses mesmos autores, nadar é praticar atividade física na água, coordenando equilíbrio, respiração e propulsão. Esse esporte também pode ser utilizado como um ótimo instrumento educativo, devido a seu caráter sistemático de aprendizagem em que cada etapa tem sua…

...............14 3.1 Caracterização da criança na segunda infância.......................................................14 3.2 Estratégias de ensino na natação.............................................................................16 3.3 Ludicidade: brincando de coisa séria......................................................................19 3.3.1 Atividades lúdicas e a natação..................................................................20 3.4 Motivação na aprendizagem............

A Educação Física no Brasil Os Índios: No Brasil Colônia, os primeiros habitantes, os índios deram pouca contribuição à educação física, a não ser os movimentos rústicos naturais tais como nadar, correr atrás da caça e o arco e flecha. Nas suas tradições incluem-se as danças, cada uma com significado diferente: homenageando o Sol, a lua, os Deuses da guerra e da paz, os casamentos e etc. Os negros e a capoeira: Os negros Africanos foram trazidos para o Brasil para o trabalho escravo

Educação Física Plano de Aula Tema da aula: Natação para bebês Publico Alvo: Bebês de 0 a 2 anos Objetivos: Realizar a adaptação ao meio líquido dos bebês, visando melhorar seu desenvolvimento psicomotor e aspectos afetivos. Conteúdos Ludicidade, reflexos e movimentos corporais. Métodos Entrada do bebê na piscina: 1. Senta-se o bebê na borda com a mãe dentro da água, na sua frente e ela suavemente molhará as pernas do filho até que a criança esteja ambientalizada com a…