Nada Na Língua é Por Acaso Marcos Bagno

natural ou seja um fenômeno. A língua portuguesa, como todas as línguas, apresenta um alto grau de volubilidade e passa por modificações no tempo- historicamente – dimensionamente - geograficamente. E essas variações na língua portuguesa acaba sendo não compreendida pela população brasileira, que por sua vez acredita que a língua é um objeto homogêneo uniforme. Essa ideia de uniformidade vem sendo propagada há muito tempo por professores que pautam o ensino da língua apenas as…

empregadas em situações distintas. Negar essa diversidade é ignorar a riqueza de uma língua, além de contribuir para o crescimento das desigualdades sociais, visto que, ao discriminar uma variedade, se discrimina seu falante. Portanto, o reconhecimento das variedades linguísticas é fundamental para que as escolas desempenhem seu papel principal de levar as pessoas a conhecerem “coisas” que não conheciam. No caso do ensino da língua, conhecer outras formas de falar e de escrever. Há uma…

Relação entre Língua Falada e Língua Escrita: Diferenças e Semelhanças Tanto a língua escrita quanto a língua falada pertencem à um mesmo sistema lingüístico e destinam-se à interação verbal, possuindo um determinado fim comunicativo. Ambas apresentam-se sob variadas formas e gêneros textuais, que irão depender da situação sócio-comunicativa na qual o falante/escritor está inserido e de suas intenções. Desse modo, fala e escrita encontram-se em um continuum que abrange diversos…

educação se enriquece com as informações que podem ser usadas também no ensino da língua culta, que passa a ser baseada em dados reais FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA METODOLOGIA Para a realização deste trabalho, foi escolhida uma metodologia que tem como base a Teoria da Variação, que analisa a relação entre a língua e a sociedade. Vê o estudo da língua como algo que é, ao mesmo tempo, linguístico e social, observando…

| | | | [pic] |CÓDIGO LET E43 | | |Língua Portuguesa, Poder e Diversidade Cultural| | |CARGA HORÁRIA |CRÉDITOS |UNIDADE

A importância da Sociolinguística na Língua Portuguesa. Brevemente, o assunto que se baseia na Sociolinguística é o conteúdo de linguagem da sociedade. Essa concentração tende a variar na linguística, interessados na língua da sociedade. Como já diz Sírio Possenti (2006), “a linguagem e a sociedade estão puramente ligadas entre si de modo de indiscutível”, portanto, é a base que condiciona o ser humano a ter educação. As teorias de linguagem do passado passam a ter uma…

têm quando fala-se em preconceito linguístico . Sabe-se que a gramática é um dos instrumentos de ensino do professor, embora existam controvérsias de seu valor. Tem a finalidade de orientar e informar sobre a melhor forma de falar a língua. No entanto, usuários da língua sofrem pressões psicológicas, no ambiente de sala de aula, por não se apropriarem da chamada norma padrão. Também, não se pode esquecer que as raízes culturais das pessoas devem ser preservadas, pois são…

falantes. Como forma de perceber o uso da língua e sua variação, observaremos o jornal por ser um importante veículo de informação, formador de opiniões, podendo contribuir para promover um posicionamento crítico e instigando a percepção de quem o lê para perceber a adequação de sua linguagem diante do público a que é destinado. A base desta análise será, principalmente, nas teorias de Bagno(2010), Gnerre(1987) e Fiorin (2010). De acordo com Fiorin (2008), a língua já foi vista como…

de opressão e luta de classes. Seu maior defensor, calcado em escritos de Pierre Bordieu, é o professor da UnB Marcos Bagno. Seu opúsculo “Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz” vendeu feito pão quente e colonizou mentes pós­púberes em todo o Brasil. Outro monumento à sabedoria simiesca de sua autoria é “A Norma Oculta – Língua & Poder na Sociedade Brasileira”. É um interessante exercício de antropologia escatológica descer às minudências…

contrapondo, de um lado, a norma culta e, de outro lado, a análise das variações linguísticas derivada dos trabalhos de Marcos Bagno e representada pela obra de Paulo Mendes Campos. A segunda parte do artigo estabelece as lógicas ligadas dessas duas posições para a análise de confirmação, demonstrando que estas divergem quanto ao propósito das motivações e dos fenômenos relacionados à língua e a fala como fator determinante da identidade do ser. PALAVRAS-CHAVE: teorias…