Nada Na Língua é Por Acaso Marcos Bagno

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS IV – IRECÊ – BA LÍNGUA PORTUGUESA JOSÉ AUGUSTO DOURADO os TRANSTORNOS dA linguagem como causadores de preconceito linguÍstico da fala e da escrita IRECÊ-BA 2015 JOSÉ AUGUSTO DOURADO os TRANSTORNOS dA linguagem como causadores de preconceito linguÍstico da fala e da escrita Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da…

linguística - Regionalismos O Brasil é um país com um território amplo e mesmo assim ainda possui uma língua única. Além de contribuir para uma grande diversidade nos hábitos culturais, religiosos, políticos e artísticos, a influência de várias culturas deixou na língua portuguesa marcas que acentuam a riqueza de vocabulário e de pronúncia. É importante destacar que as diferenças na nossa língua não constituem erro, mas são consequências das marcas deixadas por outros idiomas que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Alessandra Cecilia Ramos Campinas – São Paulo 2014 DESENVOLVIMENTO A oralidade e a escrita são modalidades que interagem constantemente de forma relativamente harmônica no meio social, são faces opostas da mesma moeda que se contrapõe e completam. As duas modalidades linguísticas apresentam características diversas, em especial,…

de Jesus Castro Zaneide Soares Cantuária Análise de Livro Didático solicitado, como requisito avaliativo da disciplina Língua e Variação: Implicações para o Ensino, ministrada pela professora Nezi Pimentel, na Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA. Óbidos Jul/2012 Introdução O livro didático (LD) é uma importante ferramenta no ensino da Língua Portuguesa. Em algumas escolas é o principal elemento que agrega conhecimentos importantes acerca da disciplina. A…

presente artigo aborda um estudo de caso, realizado na área da sociolinguística, com professores nas aulas de língua portuguesa. Compreendendo a relevância das pesquisas da linguistica, neste caso especifico da ramificação que compreende o fenômeno linguístico através da evidente relação existente entre língua, fala e sociedade, esta pesquisa visa analisar a aplicação prática do ensino de língua materna proposto pelas discussões trazidas com o advento da sociolinguística, e validado…

Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de organização lógica e lugar privilegiado do erro. Tais considerações baseavam-se no equívoco de confundir a língua com a gramática codificada. Por isso, no ensino de português ainda há uma forte presença do estudo da gramática normativa. Este trabalho tem como objetivo analisar a presença da modalidade oral da língua no ensino de…

acima. xxxxxxxxxxxxx. 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS Corpo do texto, justificado. . REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Exemplo: ASSALIM, Clarice. Afinal, estamos de acordo!. São Paulo: Porto de Ideias, 2008. BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação lingüística. São Paulo: Parábola, 2007. Separar uma referência da outra por meio de espaçamento duplo. VER MODELOS NA APOSTILA!! GLOSSÁRIO SOMENTE PARA TEMAS QUE POSSUEM TERMOS…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM ETNOGRÁFICA Sandra Maria Dos Reis Feijão Resumo: As questões que envolvem a variação linguística, sem dúvida, interferem nas relações em sala de aula e na qualidade de apropriação do saber, especialmente, no que se refere ao ensino de língua materna. Considerando essa realidade, o nosso…

nosso imaginário a respeito de línguas em geral e, mais especificamente, da língua que falamos. (BAGNO, 2003, p.15).” RESUMO o presente trabalho tem por meta elucidar os novos caminhos da educação brasileira, em relação à variação linguística e suas interconexões, focando suas diversas formas, e o preconceito linguítico. Várias nações têm a Língua Portuguesa como idioma oficial: portuguesa, brasileira,, e vários povos africanos, além do Timor Leste. A Língua Portuguesa possui…

utilizá-la? Algumas experiências bem sucedidas afirmam que sim, outras, que não. A língua portuguesa varia conforme o status social, o nível instrucional, o lugar de origem, a atividade profissional, o sexo do falante, entre outros fatores. Ao tempo em que é um instrumento de poder, a língua constitui a identidade do sujeito, assim, a função da escola é conduzir o aluno a compreender a estrutura e o funcionamento da língua com todas as suas variedades sociais, regionais e…