Na Figura Uma Rede Para Pegar Borboletas Está Imersa Em

palavras suspensas, cristalinas, na branca noite gelada. "Nos filmes você usava playback e só mexia a boca, portanto me poupe desse barulho infernal." Gibreel, o solista desafinado, brincava ao luar, cantando seu gazal improvisado, nadando no ar, borboleta, de peito, se enrolava numa bola, abria braços e pernas no quase-infinito do quase alvorecer, adotava posturas heráldicas, rampante, agachado, opondo leveza à gravidade. Ele rolou, feliz, na direção da voz sardônica. "Alô-alô,…

Não tem mais jeito”. Desejamos até jogar a tela fora e parar com tudo. Vamos dormir arrasados e querendo morrer. É nesta hora que precisamos lembrar da escola de pintura. Não se desespere. Por mais borrado que seu quadro esteja, você sempre pode pegar um pincel limpo, as tintas certas e pintar por cima. Se você disse algo ruim para alguém, peça perdão. Se fez algo que não deveria, volte lá e conserte. Se deixou passar uma oportunidade de elogiar; procure a pessoa ou pegue o telefone e…

outros machos da redondeza param de cantar por alguns minutos. Fora do período reprodutivo esses animais permanecem nos galhos mais altos das árvores. Alimentação � principalmente pequenos invertebrados, como besouros, grilos, gafanhotos, mariposas, borboletas e aranhas. Em seu estômago também é comum serem encontrados muco, areia e restos vegetais, mas não significa que alimentem-se necessariamente destes itens. Reprodução � os machos constroem ninhos ovais (15 x 25 cm), as chamadas…

contato com professores de diferentes partes do país e percebemos que eles necessitam de idéias, “dicas” mais concretas, para introduzir a língua portuguesa para crianças surdas. Esses professores dão aula no ensino fundamental, ministram aulas na rede regular de ensino, ou em turmas em que a língua de instrução é a língua de sinais, ou são professores em escolas regulares de surdos, ou, ainda, são professores da sala de recursos. Normalmente, não são professores surdos e não são…

apenas de “tipos familiares de experiência”. É isto mesmo. Conhecer é reduzir o desconhecido ao conhecido. O conhecido, ó familiar, é a rede com que nos aventuramos a pescar no mar do ignorado. Compreensivelmente – e não poderia ser de outra forma – a gente só pesca aquilo que cabe nesta rede. (0 que não quer dizer que, de vez em quando, a rede não sofra alterações.) Sem os tipos familiares de experiência a ciência não é possível. Eles constituem o legado do passado.…

dispomos apenas de “tipos familiares de experiência”. É isto mesmo. Conhecer é reduzir o desconhecido ao conhecido. O conhecido, ó familiar, é a rede com que nos aventuramos a pescar no mar do ignorado. Compreensivelmente – e não poderia ser de outra forma – a gente só pesca aquilo que cabe nesta rede. (0 que não quer dizer que, de vez em quando, a rede não sofra alterações.) Sem os tipos familiares de experiência a ciência não é possível. Eles constituem o legado do passado. Não se…

dispomos apenas de “tipos familiares de experiência”. É isto mesmo. Conhecer é reduzir o desconhecido ao conhecido. O conhecido, ó familiar, é a rede com que nos aventuramos a pescar no mar do ignorado. Compreensivelmente – e não poderia ser de outra forma – a gente só pesca aquilo que cabe nesta rede. (0 que não quer dizer que, de vez em quando, a rede não sofra alterações.) Sem os tipos familiares de experiência a ciência não é possível. Eles constituem o legado do passado. Não…

dispomos apenas de “tipos familiares de experiência”. É isto mesmo. Conhecer é reduzir o desconhecido ao conhecido. O conhecido, ó familiar, é a rede com que nos aventuramos a pescar no mar do ignorado. Compreensivelmente – e não poderia ser de outra forma – a gente só pesca aquilo que cabe nesta rede. (0 que não quer dizer que, de vez em quando, a rede não sofra alterações.) Sem os tipos familiares de experiência a ciência não é possível. Eles constituem o legado do passado. Não se pode…

resumir, analisar, concluir, reelaborar e tudo o mais que se insira no contato com um conteúdo. Participar das atividades propostas. Entrar em contato com o professor/tutor, sempre que tiver necessidade de esclarecer dúvidas ou questões. Ampliar sua rede de contatos, conversando com os colegas de turma e comparecendo aos encontros presenciais. Desenvolver estratégias próprias de estudo, visando garantir maior aproveitamento do curso. Familiarizar-se com o ambiente e os programas…

animado. — É árabe, hein, Lorena? Uma meia-lua de prata tão aguda… Fui eu que descobri esta adaga, lembra? Estava na vitrina, quase escondida debaixo de uma bandeja, lembra? Ela tomou entre as pontas dos dedos o fio de coral e balançou-o num movimento de rede. — Ah, não fale isso! Se você soubesse como gostei daquela bandeja, acho que nunca mais vou gostar de uma coisa assim… Se pudesse, tomava já um avião, voltava lá no antiquário do grego barbudo e saía com ela debaixo do braço. As…