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(3°) Quais os problemas do inatismo?R: O problema do inatismo pode ser formulado da seguinte maneira: como são inatos, asideias e os princípios da razão são verdades intemporais que nenhuma experiência novapoderá modificar. (4°) Quais os problemas do empirismo?R: O problema do empirismo pode ser formulado da seguinte maneira: a racionalidadeocidental só foi possível porque a Filosofia e as ciências demonstraram que a razão é capaz dealcançar a universalidade e a necessidade que governam a própria realidade, isto é, as leisracionais que governam a Natureza, a sociedade, a moral, a política. (5°) Quais os tipos de verdades distinguidos por Leibniz?R: Verdades de razão e verdades de fato.As verdades de razão enunciam que uma coisa é o que ela é, necessária e universalmente, nãopodendo de modo algum ser diferente do que é e de como é. As verdades de razão são inatas.Isso não significa que uma criança, por exemplo, nasça conhecendo a matemática e sabendorealizar operações matemáticas, demonstrar teoremas ou resolver problemas nessa área doconhecimento. Significa que nascemos com a capacidade racional, puramente intelectual, paraconhecer idéias que não dependem da experiência para serem formuladas e para seremverdadeiras.As verdades de fato , ao contrário, são as que dependem da experiência, pois anunciam idéiasque são obtidas através da sensação, da percepção e da memória. As verdades de fato sãoempíricas e se referem a coisas que poderiam ser diferentes do que…

QUE ATIVIDADE CARACTERIZA A FILOSOFIA? Prof.Marcos Félix G. de Carvalho Aqui vou tomar um rumo muito merleaupontyano, de considerar a Filosofia a partir de Merleau-Ponty, que é a minha. Se nós considerarmos que a Filosofia é, em primeiro lugar, um trabalho para transformar uma experiência imediatamente vivida numa experiência compreendida e, portanto, a Filosofia é um trabalho para transformar uma experiência em um saber a respeito dessa mesma experiência, o campo da Filosofia é…

FILOSOFIA MOD I – CAP 1 – PAG 17 1) Que paralelos podemos estabelecer entre a personagem Neo, do flime Matrix, e o filosofo Sócrates? R: 1° Os dois procuram entender o oráculo. 2° O Neo não esta aceitando as “regras“ estabelecidas pela Matrix. Já Sócrates nunca aceitou as “regras”estabelecidas pela sociedade. 3° Neo precisava entender o que era real e o que era falso e Sócrates encontrava-se a descobrir a diferença entre parecer e ser. 2) Por que Sócratesé considerado o “patrono…

Antiga - Filosofia Clássica (séc IV a C.) -> Sistematização da Filosofia Socrática - Questão política -> democracia ateniense -> Fundação da Academia - Ampliação de prática pedagógica socrática - Ensino da Filosofia : Esotérico e Exotérico -> Método : Racionalismo Clássico -> Problematização Filosófica Centralidade da Epistemologia Como é possível o conhecimento? Instrumentos do conhecimento? Razão x Sentidos …

CONDUZEM A FILOSOFIA. 5. O QUE SIGNIFICA SER RADICAL NO PROCESSO DE FILOSOFAR. Como definir o que seja a filosofia? Qual seria o caminho mais fácil de se compreender o seu sentido? Devemos partir de uma análise etimológica? De uma concepção específica dada por um dos grandes nomes da filosofia? Ou seria melhor partir da experiência filosófica básica? Abrir os nossos dicionários e buscar o sentido da palavra filosofia parece não ser de grande utilidade. A definição dada pode ser…

O que são conceitos Filosóficos? Tradicionalmente compreende-se por Filosofia a aspiração a um saber integral de tudo o que se pode saber. A Filosofia busca orientação no universo do saber produzido pelas ciências. Este saber permite conhecer as visões de mundo fundamentadas nas ciências. Essa orientação permite elaborar, ao mesmo tempo, um projeto sobre o que deveria significar a ação ética. Acção: Designa o conjunto dos nossos actos, especialmente dos actos voluntários, susceptíveis…

ddddddddentre a ciência antiga que não tinha experiencia, e já a moderna tem a experiência. Galileu é considerado por muitos o pai da ciência moderna porque foi o primeiro a combinar observação experimental com a descrição dos fenômenos num contexto teórico, com leis expressas em formulação matemática. Pode-se dizer que Galileu marcou a transição da filosofia natural da Antigüidade ao método científico atual. Segundo Galileu, o universo é "um grande livro que continuamente se abre…

A FILOSOFIA E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O QUE É FILOSOFIA E QUAL SUA UTILIDADE NO DESENVOLVIMENTO OGNITIVO 1.1. O QUE É A FILOSOFIA? 1.2. COMO NASCEU A FILOSOFIA? 1.1.2. Mito e filosofia 1.3. PHILOS E SHOFIA 2. CONTEXTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA NA GRÉCIA CLÁSSICA 2.1. INTRODUÇÃO 2.2.1. Etimologia da palavra pedagogia 2.2.2. Passagem da cultura dos nobres guerreiros para cultura das letras 2.2.3. A educação de Esparta…

Senso comum e atitude filosófica Como definir o que seja a filosofia? Qual seria o caminho mais fácil de se compreender o seu sentido? Devemos partir de uma análise etimológica? De uma concepção específica dada por um dos grandes nomes da filosofia? Ou seria melhor partir da experiência filosófica básica? Abrir os nossos dicionários e buscar o sentido da palavra filosofia parece não ser de grande utilidade. A definição dada pode ser caracterizada como uma tautologia, um mero andar em…

O homem é mais que a Filosofia. A Filosofia é a aprendizagem de indagação do ser na senda de conceitos e ideias. Segundo o autor, o ser humano constrói as suas teorias para explicar experiências realizadas e discutir conceitos a partir de observações e análises feitas, sistematizando, assim, o seu conhecimento, em outras palavras, filosofar é ter a coragem de escutar o real que se dá na trama de nossas experiências. Sobre a relação entre pensamento, realidade e ideia, o autor…