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(1999) Tivemos quatro períodos bem definidos com relação à trajetória histórica da visão de dificuldade de aprendizagem, de distúrbios e de deficiência que são divididos por fases. Estas são denominadas de fase da fundação, fase da transição, fase da integração e a fase contemporânea. Sobre essas , veja as afirmativas abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. I- Na fase contemporânea surgem diferentes programas de formação de especialistas e profissionais. II - Na fase contemporânea a aprendizagem é vista por diferentes ângulos e dependente de diferentes fatores. III- Na fase da transição as dificuldades, distúrbios e deficiência viram campo de estudo da psicologia e educadores. IV - Na fase da transição descobre-se que o lado esquerdo do cérebro funciona de modo diferente do lado direito; V- Na fase da transição surgem vários pesquisadores ligados a diferentes áreas do conhecimento (educação, psicologia e médicos). VI- Na fase da transição os estudos de neurologia eram feitos em adultos que perdiam a fala, os movimentos, habilidade de escrever, ler depois de uma lesão cerebral. VII- Na fase contemporânea acredita-se que a aprendizagem é um comportamento complexo mediatizado por questões físicas, emocionais , ambientais e pedagógicas. VIII- Na fase fundação surgem métodos de avaliação e diagnóstico para as dificuldades de aprendizagem, distúrbios e deficiência. A sequência correta está contida em: F F V F V V F V

Cruz (1999) Tivemos quatro períodos bem definidos com relação à trajetória histórica da visão de dificuldade de aprendizagem, de distúrbios e de deficiência que são divididos por fases. Estas são denominadas de fase da fundação, fase da transição, fase da integração e a fase contemporânea. Sobre essas , veja as afirmativas abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. I- Na fase contemporânea surgem diferentes programas de formação de especialistas e profissionais. II -…

A fase de fundação (1800 a 1930) em que a medicina e em especial a neurologia se constituem como as principais ou mesmo as únicas fontes de explicação e elaboração dos vários princípios da problemática, generalizados a todos os indivíduos, independentemente da sua idade. Na fase da fundação, que ocorreu entre 1800 e 1930, verificou-se o primeiro grande desenvolvimento teórico sobre o tema (Cruz, 1999), sendo que quase exclusivamente a Medicina se interessou pela temática, estabelecendo…

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Prof.: Hommel Pinheiro Lima 2013.2 ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA • As Habilidades do Administrador • Habilidades Técnicas: Consistem em usar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos para a realização de tarefas por meio da experiência profissional. • Habilidades Humanas: Consistem na capacidade e discernimento para trabalhar com pessoas em equipe. • Habilidades Conceituais: Consistem na capacidade para…

45 Obesidade como metáfora contemporânea... Obesidade como metáfora contemporânea: uma “Cruzada Saudável” em nome do consumo e do risco1 Ivan Marcelo Gomes* Resumo: Este ensaio remete às possibilidades de interpretação da sociedade contemporânea através da metáfora da obesidade. Apresentamos esta metáfora vinculando-a com a metáfora do “vagabundo” formulada por Zygmunt Bauman. A obesidade e o obeso são analisados como um fenômeno ambivalente, mas que contribui para…

ARTE CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA POÉTICA DE SANDRA REY Ms. Fabiane Sartoretto Pavin1 RESUMO: Esta pesquisa visa um estudo teórico a partir da poética de Sandra Rey analisando como ocorre a hibridação no processo criativo. Suas obras resultam de imagens fotográficas da paisagem que a artista captura em fragmentos e manipula no ambiente digital, com a finalidade de transformar os modelos extraídos do real, transfigurando-os em estruturas experimentais de sentidos. Nesse…

que tiveram igual intensidade durante a existência do grupo. Ao logo do tempo, podem-se detectar três fases distintas que refletiam as posturas ideológicas dos seus principais representantes. Na primeira vemos a coexistência de tendências diferentes, tanto estéticas quanto ideológicas. O que havia de mais moderno na música brasileira era aquilo que era produzido pelos nacionalistas, e é neles que Koellreutter se apoia no primeiro momento. Mas enquanto os nacionalistas brasileiros…

UNIVERSIDADE PAULISTA TAIANA BARROSO GUIMARAES ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Maquinas Multiníveis Contemporâneas Manaus – AM MAIO/2013 TAIANA BARROSO GUIMARAES ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Maquinas Multiníveis Contemporâneas Exercícios Complementares para aquisição de nota apresentado ao curso de G.T.I, da disciplina Organização de Computadores, ministrada pela Prof° Luciana Souza da UNIP – Universidade Paulista. MANAUS – AM MAIO/2013 SUMÁRIO 1. Introdução…

MOSTRA INTERNACIONAL DE VIDEODANÇA NA UFSCAR, UM OLHAR SOBRE A DANÇA E O VÍDEO Autoria: Maurício Caetano da Silva – UFSCar Orientação: Prfª Drª Yara Couto Eixo Temático: Motricidade e Arte RESUMO O seguinte trabalho busca expor a Mostra Internacional de Videodança de São Carlos, como um dos programas contemplados pelo Projeto de Extensão de Dança Contemporânea da UFSCar, junto da Urze – Cia de Dança Contemporânea/UFSCar, visando a criação de público e fomento da arte, principalmente a…

seja, sua constituição. Seu estudo implica, deste modo, uma análise concomitante do que seja constituição com suas formas e objetivos. O constitucionalismo moderno, na magistral síntese de Canotilho "é uma técnica específica de limitação do poder com fins garantísticos" (CANOTILHO). Índice [esconder] 1 Significado 1.1 Termo Jurídico 1.2 Termo Sociológico 1.3 Outros Sentidos 2 Constitucionalismo Segundo Canotilho 3 Constitucionalismo Consoante Uadi Lammêgo Bulos 4 Doutrina 5…