Educação Infantil

com uniformes confortáveis , mas todos juntos não descriminando meninas em um grupo e meninos de outro. As crianças aparentam estarem a vontade, com uma postura descontraídas, fugindo do método tradicional. A sala com cantinho da leitura, calendário, chamadinha e cartazes. Atendendo todo um processo da Educação Infantil. Foto tirada em 2012 na E.M. José Maria de Oliveira em Itaboraí. Podemos observar uma quantidade maior de meninos, os uniformes aparentemente mais confortáveis do que antigamente, as crianças aparentam está alegres e descontraídas num momento lúdico, que é o essencial para a Educação Infantil. 2ª Etapa Thaís Alves Antunes Areas iniciou na Educação Infantil (antigo Jardim de Infância) em 1994 na E.M. Reginaldo Domingues dos Santos em Maricá. A mesma relatou que esta fase foi muito importante para o seu desenvolvimento e que se recorda de muitas coisas. Como podemos observar em seu uniforme era blusa, short e tênis, mas no momento não estaria usando, pois, estava em um passeio escolar, que era algo comum em sua escola. Thaís relatou que sua sala era organizada de forma tradicional, uma carteira atrás da outra. Um fato que a marcou muito foi de ser chamada a atenção pela professora na frente da turma, devido a um piolho que estaria na sua cabeça. Algumas músicas ficaram marcadas em sua memória como: O sapo não lava o pé, meu lanchinho, a cobra não tem pé... Sua história preferida: Pinóquio. Quando realizava as atividades…

................................................3 2.1 História que marcou sua infância.................................................................3 3LUDICIDADE...................................................................................................8 3.1 Relação entre jogo educativo e jogo recreativos.........................................8 4 EDUCAÇÃO INFANTIL- FUNDAMENTOS / EDUCAÇÃO INFANTIL- METODOLOGIAS E…

EDUCAÇÃO FISICA É a educação por meios de atividades por meios de atividades corporais, é o esporte de rendimento, é a educação do movimento e sobre o movimento. FREIRE-1989 e FRIEDMAN-1996 SOCIOLÓGICO- influencia do contexto social, grupos diferentes de crianças EDUCACIONAL- contribuição do jogo para a educação e aprendizagem PISCICOLÓGICO- jogo para compreender melhor o funcionamento, emoções e personalidades. ANTROPOLÓGICO-como o jogo reflete, sociedades, costumes, historias e…

profissional. Na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumentou acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época. Desta forma, descreva: a) Conceito de Didática: (0.5) Resposta: Didática é uma disciplina que estuda as técnicas de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais. Estimulando, dirigindo e…

FACULDADE KURIOS – FAK DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEGISLAÇÃO E APLICABILIDADE. ALUNA: CURSO: Pós-Graduação Educação Infantil PROFESSORA: Rocicleia Lima ITATIRA-CE 2012 TRABALHO AVALIATIVO 01- Quais os fundamentos das reformas educacionais na década de 90? Tiveram seus fundamentos redefinidos em função das diretrizes que…

Avaliação : Instrumento do professor para aprimorar o trabalho na educação infantil. Marisa Vasconcelos Ferreira No Brasil, pensar curriculo na educação infantil é falar em avaliação como processo sistematico, há que se considerar que alguns cuidados devem ser observados acerca do tema. A historia da educação infantil não nos deixa esquecer os viés preparatorio que marcou essa etapa da educação, a exigencia…

Universidade Federal de Minas Gerais Universidade Aberta do Brasil Pedagogia a Distância Identidade Profissional e Formação do Professor da Educação Infanti GOVERNADOR VALADARES NOVEMBRO - 201 Identidade Profissional e Formação do Professor da Educação Infantil Monografia que será apresentada no curso de graduação de pedagogia À distancia da Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Minas Gerais, para a conclusão do Curso de Pedagogia. GOVERNADOR…

contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumentou acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época. Desta forma, descreva: a) Conceito de Didática: (0.5) Didática é uma disciplina que estuda a técnica do estudo, refere-se a arte de ensinar, aplicação dos métodos cientifico na orientação do ensino, tornando-o prático e eficaz. Sendo essa uma disciplina técnica ministrada nos…

FACULDADE EDECACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PROJETO DE PESQUISA PARA TCC ENILDO JOSÉ DE SOUZA 313078 TAMIME NABIHA MOHANNA 314643 JIPARANÁ – 2012 TEMA: A INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA VISÃO DOS PROFESSORES PROBLEMA: Como é o relacionamento entre…

CRAIDY, Carmem Maria, org; KAERCHER, Gladis E., org. Educação infantil:pra que te quero?. Porto Alegre: Artmed, 2001. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1964), mestrado em Sciences de L`éducation - Université Paris Descartes (1972) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Atualmente é professora titular aposentada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e integrante como…