N Pratica A Teoria é Outra

RESUMO O presente artigo trata da análise do concurso de pessoas, a abordagem pelo nosso direito penal pátrio, desde 1940, passando pela proposta de reforma de 1969 e sua efetiva atualização, no ano de 1984. Traça uma abordagem das principais teorias, cujo objetivo, é definir a problemática da criminalidade coletiva. O estudo dos requisitos, indispensáveis para sua caracterização, e aplicação ao caso concreto. Causalidade física e psíquica, a autoria, a autoria mediata, a coautoria,…

Psicologia e a Educação, suas contribuições e limitações para a construção de um projeto educativo emancipatório. Defende a abordagem sócio-histórica na formação continuada de professores pela possibilidade crítica de tal enfoque, na reflexão da teoria e da prática, no diálogo e no respeito aos diversos tipos de saberes e fazeres. Analisa a perspectiva sócio-histórica que compreende o homem inserido nas relações sociais, determinado e determinante, mas fundamentalmente um ser…

- Vol. 1, n° 2 : (abril 2006) ISSN 1809-4651 A prática pedagógica do professor de química: possibilidades e limites Tatiana Santini Trevisan Mestre em Educação tatitrevisan@terra.com.br FACEAR, PR Pura Lúcia Oliver Martins Doutora em Educação pura.oliver@pucpr.br PUC, PR Resumo Com o objetivo de caracterizar a(s) Metodologia(s) de Ensino adotada(s) pelos professores de Química de Ensino Médio, explicitando sua orientação teórico metodológica e suas implicações práticas, a…

• RAM, REV. ADM. MACKENZIE, V. 11, N. 3, Edição Especial • SÃO PAULO, SP • MAIO/JUN. 2010 • ISSN 1678-6971 • Submissão: 19 dez. 2009. Aceitação: 27 fev. 2010. Sistema de avaliação: às cegas dupla (double blide review). UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE. Walter Bataglia (Ed.), p. 46-70. A a analítica queer e seu rompimento com a concepção binária de gênero THE ANALYTICAL QUEER AND HIS BREAK WITH THE GENDER BINARY DESIGN ELOISIO MOULIN DE SOUZA Doutor em Psicologia pelo Programa de…

estágio supervisionado dos cursos de formação de professores: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lein. 9.394/1996 (BRASIL, 1996); as Diretrizes Curriculares Nacionais – CNE/CP 1 (BRASIL, 2002a) e CNE/CP 2 (BRASIL, 2002b); e a Lei n. 11.788/2008 (BRASIL, 2008), que dispõe sobre o estágio de estudantes no Brasil. . Nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Licenciatura, o estágio supervisionado constitui processo de transição profissional, que procura…

surgir no país mestrados profissionais em administração, com a sigla de MBA, letras que hoje despertam na comunidade de profissionais de administração, e até fora dela, tal encantamento, que já se anunciam MBAs até mesmo em contabilidade, direito e outras áreas, atestando que a ignorância, como a sabedoria, não conhece limites. É conhecida de todos a lista de qualificações e de dúvidas que cercam a preparação de uma tese ou dissertação nos mestrados acadêmicos. Por isso não nos deteremos…

O PAPEL DO PROFESSOR NO CONTEXTO INCLUSIVO: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA TEORIA DA SUBJETIVIDADE THE ROLE OF THE TEACHER IN THE CONTEXT INCLUSIVE: A REFLECTION FROM THE THEORY OF SUBJECTIVITY Por: Helen Tatiana Santos-Lima e-Revista Facitec, v.4, n.1, Art.4, jan-jul 2010 http://www.facitec.br/erevista/index.php?option=com_content&task=view&id=9&Itemid=2 Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde…

atitude. (SILVA, 2000, p. 144) Esta reflexão de Silva enuncia, sucintamente, os dois ângulos principais a respeito da citação no contexto acadêmico, ou seja, aspectos que podemos chamar de “cognitivos” (ou epistemológicos) e “sociais” desta prática. Aponta, também, para a dimensão fundamental de uma citação, ou seja, a expressão de um relacionamento entre dois participantes do circuito científico – o par “autor (texto) citado/autor (texto) citante”. Na medida em que a ciência tem…

este trabalho. EPÍGRAFE “[...] As pessoas que entram em nossas vidas não entram por acaso, não estão passando por nossas vidas apenas por passar. O Universo inteiro conspira para que as pessoas se encontrem e resgatem algo com a outra. Ainda que a pessoa que entrou em sua vida aparentemente não lhe ofereça nada, mais com o tempo e a certeza deixara algo de muito precioso ou especial para que guarde como recordação em sua vida inteira [...]” Anônimo

2A Estrutura da Teoria Jurídica de Robert Alexy: a propostado ‘trialismo’ Entre todas as propostas de reintrodução de uma noção de justiça noDireito apresentadas e refinadas a partir da década de 50 até nossos dias, a teoriade Robert Alexy pode ser considerada uma das mais completas, por ser muitoarticulada e procurar com seriedade, detalhamento e sofisticação, reabilitar a razão prática. Permite assim que o Direito encontre bases racionais para sua sustentaçãoe justificação, adquirindo, desta