EDUCAÇÃO FISICA

Objetivo: Observação e co-participação nas atividades desenvolvidas na academia de musculação da UFRRJ .

Conteúdo desenvolvido: Conforme os objetivos do estágio o desenvolvimento de atividades voltadas para orientar os alunos sobre os exercícios, aparelhos e os movimentos corretos na musculação com objetivos específicos para cada aluno da academia.

Avaliação: A avaliação será feita conforme o desenvolvimento e participação do estagiário, nas atividades da academia de musculação levando em conta o seu desenvolvimento e os objetivos alcançados durante sua participação no estágio.

INTERVENÇÃO

A intervenção do estágio será feita na academia de musculação, tendo o estagiário que orientar os alunos da academia sobre qualquer duvida relacionado as atividades desenvolvidas pela academia de musculação dando total suporte há qualquer solicitação.
Nas atividades da academia o aluno devera auxiliar na avaliação dos alunos, contribuir na montagem das séries, explicar aos alunos as normas para se fazer o uso da academia, explicar o nome dos aparelhos, explicar como realizar o movimento correto de cada exercício, e o tipo de respiração adequada a cada exercício, e contribuir com o ambiente da academia, mantendo uma organização para o treino dos alunos.
Assim, em um primeiro momento faz-se necessário uma revisão literária sobre os principais documentos oficiais que normatizam o estágio supervisionado dos cursos de formação de professores: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lein. 9.394/1996 (BRASIL, 1996); as Diretrizes Curriculares Nacionais – CNE/CP 1 (BRASIL, 2002a) e CNE/CP 2 (BRASIL, 2002b); e a Lei n. 11.788/2008 (BRASIL, 2008), que dispõe sobre o estágio de estudantes no Brasil.
.
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Licenciatura, o estágio supervisionado constitui processo de transição profissional, que procura ligar duas lógicas (educação e trabalho) e que proporciona ao estudante a oportunidade de treinar as