Nível Educacional E As Experiências Da

Esporte Educacional O conceito de esporte-educação ou esporte educacional surge a partir da Carta Internacional da Educação Física, elaborada pela Unesco, que renovou os conceitos do esporte em função da reação mundial pelo uso político do esporte durante a Guerra Fria. Desenvolvido nos sistemas de educação formal e não-formal de maneira desinstitucionalizada (não segue padrões das federações internacionais das modalidades esportivas), adaptando regras, estrutura, espaços, materiais e…

– FIP PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL E CRIATIVIDADE NA SOLUÇÃO DOS DESAFIOS Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. MOSSORÓ-RN 2013 Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. Trabalho de conclusão de curso apresentado, ao curso de especialização em gestão educacional e criatividade na solução dos desafios das…

sistema educacional brasileiro, o MEC (Ministério da Educação e Cultura), comprometido com a pauta de políticas afirmativas do governo federal, vem fortalecendo as políticas e criação de instrumentos legais de gestão para a afirmação cidadã, valorizando a riqueza de nossa diversidade. Com isso, na busca de se tornar uma sociedade que reconhece e respeita a diversidade que a constitui, é preciso garantir o acesso e a permanência de todas as crianças, jovens e adultos com necessidades…

modo como fenômenos sociais recentes e históricos contribuíram para o agravamento da problemática ambiental. Aspectos filosófico-conceituais da Educação Ambiental (EA)  Cabe à EA servir de guia, de forma que oriente a transformação do sistema educacional  ...rumo a práticas que promovam o diálogo entre os meios sociais e naturais,  ... visando, com isso, a tornar as pessoas mais intimamente envolvidas com as questões ambientais. Modismo ambiental x consciência ecológica  Quanto…

condição de especialista. (C) O planejamento e a avaliação dos sistemas educacionais cabem aos administradores e a gestão escolar, aos pedagogos. (D) A investigação educacional é tarefa das universidades e sua aplicação é papel dos pedagogos. (E) O pedagogo deve optar entre dedicar-se à docência das séries iniciais ou à gestão educacional. RESPOSTA CORRETA A ATIVIDADE 3 Para Libaneo (2008), as modalidades educacionais diferem-se em relação a falta ou presença de algumas…

elaboração e execução da proposta pedagógica e no artigo 15 uma ampliação progressiva da autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira da escola. No contexto atual essa proposta está presente em praticamente todos os discursos da reforma educacional no que se refere à gestão. A legislação é um mecanismo regulador da gestão democrática, na medida em que impõem critérios de participação aos segmentos organizados da comunidade escolar. A gestão democrática desencadeia uma…

FEUDUC Fundação Educacional de Duque de Caxias Trabalho de Educação na Legislação Brasileira Educação Infantil Carmem Lucia da S. Silveira Fernanda Castro Cardoso Margareth Veríssimo Natália Carvalho Vinícius Castro Cardoso Felipe de Santana Santos Eliezer Clemente Duque de Caxias 2011. FEUDUC Fundação Educacional de Duque de Caxias Educação Infantil Carmem Lucia da S. Silveira Fernanda Castro Cardoso Margareth Veríssimo Natália Carvalho Vinícius Castro…

adultos que frequentam curso técnico, foi estabelecido como escopo uma proposta de estratégias de ensino que possa auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos que apresentam dificuldades. O local de realização da pesquisa-ação é o Centro Educacional SESI Campinas, com alunos da primeira turma do Curso de Segurança no Trabalho. Docentes dos cursos técnicos e educadores de jovens e adultos dos cursos de formação do Ensino Fundamental mencionam as dificuldades que encontram no…

• O que eu espero dos meus alunos? Quem desejo formar? • Formulação de objetivos educacionais. Os objetivos constituem o elemento central do plano e deles derivam todos os demais componentes (GIL, 2008). OBJETIVOS EDUCACIONAIS O que se espera que o aluno seja capaz de fazer após a conclusão de um curso? Onde quero chegar? “Para quem não sabe onde vai, qualquer caminho serve.” OBJETIVOS EDUCACIONAIS Planejamento O que eu farei na aula? X O que meus alunos deverão…

pilares onde está se assentando o novo ciclo de acumulação do capital a nível mundial, além de ser componente obrigatório de várias tecnologias, incluindo as bélicas. (Moraes, 1995:20) Para alcançar esse objetivo, o Brasil definiu-se pela informatização da sociedade, mediante o estabelecimento de políticas públicas que permitissem a construção de uma “base própria alicerçada por uma capacitação científica e tecnológica de alto nível, capaz de garantir a soberania nacional em termos de…