Múltiplas Inteligências Lógica Matemática

achava que eles “viriam pra escola só para socialização”, mas com a sua experiência descobriu que “não é assim, que não é verdade, então que ela [a criança com NEEs] também passa por processos de aprendizagem quanto à língua oral, língua escrita, matemática”. Sobre o tratamento dado ao aluno com necessidades especiais, ela afirmou que todo professor deveria “tratar de forma igual, eu acho que a primeira coisa que tem que ser feita (...) não enfocar assim que é diferente... porque, na…

Psicológica Modelos teóricos da inteligência 1. Perspectiva Desenvolvimental A perspectiva desenvolvimental concebe a inteligência como algo em progressão, não estável A sua vertente compreensiva e explicativa associa-se muito às mudanças intelectuais decorrentes da infância e da adolescência; Não se centra na diferenciação dos indivíduos num determinado momento, mas na sua compreensão durante o crescimento Nesta perspectiva, deixa de fazer sentido falar em inteligência mas em…

As Inteligências Múltiplas Inteligência Musical Em praticamente todas as culturas, sabe-se quais as crianças que ‘’ levam jeito’’ ou ‘’dispõem de bom ouvido’’ para a música. Até mesmo a inteligência musical de um famoso violonista manifestou-se antes mesmo que ele tocasse ou recebesse qualquer treinamento musical. A inteligência musical permite a alguém organizar sons de maneira criativa, a partir da discriminação de elementos como tons, timbres e temas. É também a capacidade de…

CONHECENDO AS OITO INTELIGENCIA SEGUNDO HOWARD GARDNER E QUAIS INTELIGENCIAS PODERIAM SER TRABALHADAS NA DANÇA EM DIALOGO COM OUTRAS DISCIPLINAS A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicologo norte-americano Howard Gardner depois de muitos anos de pesquisa concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência porem a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas poriso vemos pessoas otima em matematica e sem muito jeito para…

A inteligência colhe, recolhe e reúne os dados oferecidos pela percepção, pela imaginação, pela memória e pela linguagem, formando redes de significações com as quais organizamos e ordenamos nosso mundo e nossa vida, recebendo e doando sentido a eles. O pensamento, porém, vai além do trabalho da inteligência: abstrai (ou seja, separa) os dados das condições imediatas de nossa experiência e os elabora sob a forma de conceitos, idéias e juízos, estabelecendo articulações internas e…

Resumo O profissional de arquitetura não vive só de talento nato, ele deve desenvolver algumas habilidades que facilitarão seu trabalho. O uso da percepção, inteligência lógico- matemática e inteligência interpessoal tornara ele um profissional mais capacitado. Para entender o que são cada um desses tópicos, como eles funcionam e como ajudam e podem até atrapalhar o emprego de uma determinada atividade, que discorreremos o trabalho a seguir. Introdução Hoje em dia, a psicologia

Inteligência Musical INTRODUÇÃO Na contemporaneidade, muitas discursões e descobertas há em torno das inteligências múltiplas. Isso vem possibilitar novas visões e formas variadas acerca dos processos cognitivos humanos, que em conjunto com as interações sociais desenvolvem a motivação e o despertar para aquisição de novas vivências experimentais através da música, dos ritmos e da comunidade não-verbal. A exploração das inteligências múltiplas permite oportunidades

classe,ser integral, ser organizado, cooperar com a equipe, ser um mediador para aluno construir seus significados , reconhecer suas limitações, não desistir de melhorar o ambiente de aprendizagem e se auto-avaliar. Como estimular as inteligências * A inteligência é um potencial biopsicológico que se manifesta na mente humana através de várias funções cerebrais, altamente organizadas , resultante da interligação de ações que envolvem neurônios, neurotransmissores, sinapses e…

Howard Gardner A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação Autora: Maria Clara S. Salgado Gama © Doutora em Educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os…

pelo Piaget são acumuladas pelo sábio e seus colaboradores, no domínio da psicologia infantil, como operações lógicas, do pensamento,o da linguagem,o de afetividade,com dupla perspectiva genética e estrutulista. Objetivo específico A única interpretação psicológica que pode ser dada é a genética, ligada à análise do desenvolvimento, quer no campo da inteligência, das operações lógicas, das noções de número, de espaço e de tempo, que no campo da percepção, das constâncias…