Mídias Sociais E A Educação

MEIO AMBIENTE E MÍDIA: UMA ANÁLISE DA COBERTURA SÓCIOAMBIENTAL Polline Almeida de Oliveira1 RESUMO: Atualmente a humanidade está vivendo um momento desafiador com o acirramento de crises ambientais de grande amplitude. O grande impasse que vem se instaurando no campo das ciências e da própria sobrevivência da espécie humana, é o alcance de um modelo de desenvolvimento mais sustentável, oriundo de reflexões e mudanças comportamentais. Neste contexto, o presente trabalho…

O USO DAS MÍDIAS NA SALA DE AULA: A INTERNET COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Alice Virginia Brito de Oliveira –Professora Assistente Universidade Estadual de Alagoas-UNEAL aliceoliveirabrito@ig.com.br Maria José Houly Almeida de Oliveira– Professora Assistente Universidade Estadual de Alagoas-UNEAL mjosehouly@hotmail.com RESUMO: Nos dias atuais as mídias na educação são discutidas com pouca ou nenhuma ênfase nos cursos de formação inicial de professores, tornando-se uma questão…

A educação em tempos de globalização” é o título do livro organizado pela jornalista Saraí Schmidt (mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade). Lançado pela DP&A Editora, reúne temas como política cultural, auto-estima e poder, regulação social e disciplina, preconceito racial, currículo, repetência, sexualidade, gênero, corpo, cinema, novas tecnologias, magistério, alfabetismo, mídia,…

A EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SAÚDE PARA AS MÍDIAS. Resumo: O presente artigo vem relacionar a saúde com os meios de comunicação e como se inserem na vida de crianças e adolescentes. Tem como o objetivo de analisar o impacto que a mídia tem sobre as informações sobre nutrição, atividade física e cultura corporal de movimento nas aulas de Educação Física. As relações sobre mídia e saúde vão se ampliando e diversificando, é mais visível a necessidade do professor de educação física…

de: Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários III Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: Cidade 2013 INTRODUÇÃO Pensar em educação naturalmente a vários questionamentos sobre o conceito, sendo que nessa reflexão, pode-se trabalhar o tema em diversos âmbitos. De que tipo de educação está se tratando? Daquela que…

(TICs) e Suas Implicações na Educação Escolar Raimundo Nonato Ferreira da Silva Néri Olabarriaga Porto Grande - AP Novembro de 2010 Raimundo Nonato Ferreira da Silva As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e Suas Implicações na Educação Escolar Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador…

SILVEIRA – 2012 CURSO: PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL TRABALHO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA A Mídia como verdade e o Papel da Escola Vivemos num mundo rodeado pela informação e pela mídia. Rádio, televisão, internet, computadores, rede social, tablet, I Phone, I Pod, celular, jornais, revistas..., meios estes ultrarrápidos e que nos ligam ao mundo inteiro. Com isso a Educação vem passando por diversas mudanças importantes, que afetam diretamente todas as…

DIÁLOGO SEM FRONTEIRAS O livro “O Chip e o Caleidoscópio - Reflexões sobre as novas mídias (2005, editora Senac), reúne uma série de artigos de vários autores, organizados por Lúcia Leão. Entre eles, “Novas mídias como tecnologia e ideia: dez definições, de Lev Manovich. Lev Manovich é crítico literário e professor universitário russo, estabelecido nos Estados Unidos, pesquisador na área de novas mídias, mídias digitais, design e estudos do software. Mudou-se nos anos de 1980 para os…

FORMAÇÃO DA CRIANÇA E A MÍDIA TELEVISIVA: INFLUÊNCIA, MANIPULAÇÃOE/OU DETERMINAÇÃO? RESUMO O artigo ora desenvolvido designado como de cunho exploratório, consiste em pesquisas direcionadas a criança e a mídia, mais precisamente a formação psicológica da criança frente ao imperativo mundo da mídia televisiva, objetivando reflexão para com a temática explorada, visto a necessidade de ascender uma nova visão e melhor entendimento sobre a televisão, sua influência, manipulação e quem

MÍDIA DIGITAL MÍDIA O termo mídia digital refere-se a mídia eletrônica que trabalha com codecs digitais. No sentido mais amplo, mídia digital pode ser definida como o conjunto de veículos e aparelhos de comunicação baseados em tecnologia digital, permitindo a distribuição ou comunicação digital das obras intelectuais escritas, sonoras ou visuais. Como por exemplo (internet, wifi, CD-ROM, 3D, áudio mp3, intranets, animação flash, entre outros. Atualmente as mídias digitais…