Métodos De Educação Na Modernidade

AS DIMENSÕES HISTÓRICAS DO ÓCIO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO SOCIOCULTURAL DOS JOVENS. Tereza Maria da Silva Ferreira[1] 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca pesquisar de que forma o ócio está relacionado às diferentes práticas educativas e expressões na identidade cultural dos jovens, tecendo algumas considerações no que se referem às dimensões educativas, culturais e históricas do ócio, elemento essencial na reflexão e construção de si. Diante disso,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406872 NOME: ELANE CRISTINA ARANHA LIMA RA: 432157 NOME: IVANOVIQUE DA SILVA PAULA RA: 411950 RELATÓRIO FINAL DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Profª Drª Camila Beltrão Medina

Reflexões sobre Estado, Políticas Públicas e Educação 1 INTRODUÇÃO Quando pensamos em Estado como formulador de políticas públicas, logo nos vêm à cabeça as várias funções sociais possíveis de serem exercidas pelo Estado, tais como saúde, educação, previdência, moradia, saneamento básico, entre outras. Na prática se trata disso, entretanto para que sejam implementadas as diversas políticas em cada área social é necessário definir e compreender a estrutura institucional do Estado que…

desenvolvimento de uma prática de pesquisa, destinadas, de acordo com a proclamação corrente, apenas a profissionalizar mediante o repasse de informações, de técnicas e habilitações pré-montadas, testemunha o profundo equívoco que tomou conta da educação superior no Brasil. Na realidade, tal ensino superior não profissionaliza, não forma, nem mesmo “transmite” adequadamente os conhecimentos disponíveis no acervo cultural. Limita-se a repassar informações fragmentadas e a conferir uma…

Resumo Este estudo busca as raízes históricas da Filosofia da Educação no Brasil a partir do início do século X. Neste período se delineiam, no discurso dos educadores, as primeiras preocupações com a Filosofia da Educação e se completa com a inserção desta disciplina nos cursos de formação de professores. O objetivo desta pesquisa é de caracterizar o estilo específico do filosofar brasileiro no âmbito educacional que vai se constituindo tanto pela tradição de um modelo filosófico,…

A modernidade A abertura da modernidade acontece através de eventos de extraordinária repercussão como, a Reforma protestante e a chegada dos europeus à América. A conquista da América coloca para os juristas problemas novos, surgindo então questões não resolvidas anteriormente sobre o direito de conquista e descoberta, dentre outros. De acordo com Braudel (1986:49), o capitalismo começa com um relacionamento entre economias por força de algumas mercadorias excepcionais, entre as quais…

HISTÓRIAS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 4.0. MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .09 4.1 EXPLICANDO ALGUNS TERMOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .09 4.2 MODERNIDADE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 5.0. A IDEIA DA PÓS-MODERNIDADE. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

familiar baseada em diferenças sexuais. Assim, a proibição do incesto aparece como uma espécie de norma-mãe constitutiva para a convivência humana, garantida não somente pela força da lei, como também pela educação que os pais e as pessoas que se colocam no lugar dos pais dispensam aos filhos. A educação contribui, assim, segundo Sigmund Freud, para a formação do que chama de “Super Ego”, via identificação. A família burguesa constitui o contexto histórico da psicanálise. Para Sigmund…

moradores construam forma de estratégias e sobrevivências na selva. O texto será dividido em 3 partes, sendo a introdução; o desenvolvimento do mesmo q está divido em 2 subtítulos: 0 ribeirinho: um ser de relações com o saber e com o aprender; A modernidade em seu espelho: dilemas e contradições ; e as referências. 3.INTRODUÇÃO Envolvida com a realidade amazonense e a comunidade ribeirinha, constata-se que a terra e o rio são fundamentais na vida desse povo. Como ressalta Lima,…

que existe entre as duas é bem representada pelo dilema implícito colocado por Carlo Pisacane, quando afirmou que a propaganda da ideia é uma ilusão, a educação do povo é um absurdo. As ideias resultam dos fatos, não estes daquelas, e o povo não será livre quando for educado, mas será educado quando for livre." (CODELLO, Francesco. "A boa educação": experiências libertárias e teorias anarquistas na Europa, de Gowin a Neil. Vol. 1; trad. Sile Cardoso. São Paulo: Imaginário/Ícone,…