Método Lancasteriano

preparação dos professores. Uma mostra disso é a lei geral aprovada em 1827 (15 de outubro) que definia, em linhas gerais, as diretrizes do ensino e estabelecia que os professores seriam treinados para instruir pelo método do ensino mútuo (sistema monitoral ou lancasteriano – método baseado na obra de Joseph Lancaster) que previa como um dos princípios ter o auxílio, de um aluno mais treinado ou adiantado, na tarefa de ensinar a um grupo de dez outros alunos. Essa ideia resolveu, em…

pelo Renascimento, e foi um movimento filosófico, dentro das transformações culturais, sociais, políticas, religiosas e econômicas. Nessa época, foram ampliados os estudos de anatomia na área da medicina. Os humanistas conduziram modificações nos métodos de ensino, desenvolvendo a análise e a crítica na investigação científica. A família e a escola foram na Idade Moderna, reorganizadas e redefinidas, tornando-se cada vez mais importantes na formação dos indivíduos e na própria…

trabalho educativo onde o ensino era feito nas casas que eram construções de taipas simples, anexadas às aldeias. O nomadismo, uma das características marcantes da cultura indígena atrapalha a educação em terra brasilis. Também houve mudanças nos métodos pedagógicos porque as escolas passam a regulamentar um documento que foi escrito por Inácio de Loiola. Este modelo permanece funcionando de 1549-1759 sendo corrompido por causa da missões, 17 colégios e seminários. Linha do tempo …

Real de Ciências, Artes e Ofícios muda para Real Academia de Pintura, Escultura e Arquitetura Civil e depois para Academia de Artes. PERÍODO IMPERIAL | 1822 / 1888 1822 O Decreto de 1º de março criava no Rio de Janeiro uma escola baseada no método lancasteriano ou de ensino mútuo; somente um professor para cada escola. 1825 É criado o Ateneu do Rio Grande do Norte. É criado um curso jurídico provisório na Corte. 1827 São criados os cursos de Direito de São Paulo e Olinda. | É criado o…

sendo certo que sem estas qualidades nenhum homem, por mais sábio que seja, deve ser encarregado da instrução pública da mocidade, para que esta se não perverta com o seu exemplo [...] (apud SARAIVA, 2005, p. 96). Outras características quanto ao método e aos pré-requisitos para exercer a função de professor, também são levados em alta conta: Todo indivíduo que pretender ser empregado na qualidade de mestre, nas escolas públicas de qualquer grau, deverá apresentar [...] uma…

deveria ser desenvolvida através do método mútuo de ensino, além de serem treinados por este método, ainda ficava as próprias custas, nas capitais das respectivas províncias. Essa realmente foi a primeira forma de preparação de professores, forma exclusivamente prática, sem qualquer base teórica, que posteriormente seria retomada pelo “estabelecimento de professores adjuntos”. Em primeiro de março de 1823, um Decreto “cria uma escola de primeiras letras pelo método de ensino mútuo…

de Educação de Adultos dirigiam-se tanto às suas deficiências administrativas e financeiras quanto à sua orientação pedagógica. Denunciava-se o caráter superficial do aprendizado que se efetivava no curto período da alfabetização, a inadequação do método para a população adulta e para as diferentes regiões do país. Todas essas críticas convergiram para uma nova visão sobre o problema do analfabetismo e para a consolidação de um novo paradigma pedagógico para a educação de adultos, cuja…

fase manufatureira da produção, – essa estrutura ordenada da escola pressupõe agentes especializados (os professores, que, mesmo podendo ser religiosos em sua confissão, são laicos em sua função, na anotação precisa de Vincent), pressupostos, métodos e procedimentos próprios (a didática, que para Comênio era a “arte universal de ensinar tudo a todos”), recursos instrumentais adequados (dentre os quais avulta o manual didático), além de espaço adequado, embora quanto a este último requisito

escolar que continua a reproduzir excluídos. Neste contexto perverso, a Educação e Jovens e Adultos em muitos casos se constitui na única alternativa de inclusão social para os alunos que já estão fora do sistema de ensino. Diante desta realidade novos métodos de ensino precisam ser experimentados, novos conteúdos, novas estratégias. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais os conteúdos ministrados em sala de aula precisam estar de acordo com um padrão mínimo, e ao mesmo tempo,…

a Independência do Brasil e, em 1824, outorga a primeira Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a instrução primária é gratuita para todos os cidadãos. Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores institui-se o Método Lancaster, ou do ensino mútuo, onde um aluno treinado ensinava um grupo de dez alunos (decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor. Em 1826 um Decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas primárias), Liceus,…