Musicas Emocionais

muito importante. Segundo Emília Ferreira o nome próprio pode ser considerado apenas como uma palavra a mais, mas também singular muito diferente das outras palavras em muitos aspectos. Por outro lado, a carga emocional vinculada com esta escrita, não pode ser comparada com a carga emocional de outras palavras mais neutras. O nome próprio escrito ou a assinatura é parte da pessoa, de sua identidade. Através da escrita do mesmo, o aluno descobre algumas das funções da escrita em…

Trabalho Científico 2). Universidade Federal de Pernambuco. Recife, 2012. A música é um importante canal de comunicação e é através dela que o corpo também pode se comunicar. Dessa forma, mobiliza a energia e por conseqüência, as emoções, sendo um facilitador para a expressão de nosso mundo interno. As questões norteadoras utilizadas como princípio para este trabalho foram se existem abordagens terapêuticas através da música nos ambientes hospitalares, as vantagens e desvantagens…

A Música Religiosa inserida nas programações Radiofônicas Rozana Maria Feitoza Lobo Orientador: Tobias Queiroz Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Resumo: Palavras Chaves: Programa radiofônico; música religiosa, massificação, fé e entretenimento. Introdução: 1. A música na Religião A igreja esta atenta aos avanços tecnológicos buscando está presente nas inovações do mundo, não ficando para trás nas tecnologias avançadas, utilizando-se dos meios de comunicação…

CESEC – CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA SEBASTIÃO GONÇALVES DA SILVA PEP-EJA 2011 PROJETO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA VIDA DAS CRIANÇAS MARIA IZABEL DA CUNHA BATISTA PIUMHI 2011 CESEC-CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CONTINUADA SEBASTIÃO GONÇALVES DA SILVA PEP-EJA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA A VIDA DAS CRIANÇAS [pic] PIUMHI 2011 DEDICATÓRIA Dedico este…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO ESTRÁTEGIA FACILITADORA PARA O PROCESSO DE ENSINO, APRENDIZAGEM E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º CICLO NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS. Adriano Nery de Souza* Mara Regina K. F. Rezende** RESUMO Este artigo procura colocar em destaque a música como uma estratégia facilitadora no processo de ensino e aprendizagem, integração e socialização do ser, sensibilizando o educador a valorizar a transmissão do saber através deste…

INTRODUÇÃO O livro Design Emocional foi lançada em 2004 e escrito pelo psicólogo, engenheiro elétrico e professor de ciência da computação americano Donald Norman. Esta obra aborda a sistemática, a compreensão e o resultado do design no universo das emoções. Ele nos apresenta a interação dos nossos sentimentos com o design dos produtos. Três níveis são estipulados neste livro, e estes são minuciosamente discutidos e abordados em diversas situações, visando essa nova tendência do…

importante. Segundo Emília Ferreira o nome próprio pode ser considerado apenas como uma palavra a mais, mas também singular muito diferente das outras palavras em muitos aspectos. Por outro lado, a carga emocional vinculada com esta escrita, não pode ser comparada com a carga emocional de outras palavras mais neutras. O nome próprio escrito ou a assinatura é parte da pessoa, de sua identidade. Através da escrita do mesmo, o aluno descobre algumas das funções da escrita em geral,…

CÊNICA E A MUSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Caieiras – SP 2014 DENISE ALVARENGA (Denise Alvarenga dos Santos) A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE CÊNICA E A MUSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Monografia apresentada junto ao Curso de Pedagogia da UNIESP ,na área de concentração em Metodologia. Orientador : Prof. Franco Caieiras – SP 2014 RESUMO A monografia fala sobre a importância que a arte, mais especificamente a Música e o Teatro,

Universitário de Rio das Ostras Disciplina: Fundamentos da Música Professor: André Cotta Nome: Nívea Pereira Ribeiro Matrícula: MORAES, J. Jota. O que é música. 2 ed. São Paulo: Brasiliense, 1983 (Coleção primeiros passos, v.80) A obra aborda a música na sociedade. Utiliza-se de fontes próprias e secundárias acumuladas por meio de livros e depoimentos de músicos e críticos. O autor descreve em linhas gerais todo o processo musical; como se faz a música, como a mesma influencia, como…

mediano, medial, e lateral. O grupo anterior é formado pelos núcleos situados no tubérculo anterior do tálamo, estes núcleos recebem fibras dos núcleos mamilares, e emitem fibras para o córtex do cíngulo, sendo responsáveis pelo comportamento emocional. O grupo posterior é constituído pelos núcleos que abrange o pulvinar e os corpos geniculados lateral e medial. O pulvinar conecta-se a área de associação, que é ligada à linguagem. Já o corpo geniculado medial, liga-se a área auditiva do córtex