Mundo Das Artes

LIVRO: “ARTE CONTEMPORÂNEA” de Anne Cauquelin 1- Qual a relação da arte moderna com o regime de consumo? Quais os principais agentes deste universo? A relação existente entre a arte moderna e o regime de consumo é a maneira como as obras estão sendo tratadas pela sociedade. Agora elas são vistas como “produtos” que são expostos sob a forma de espetáculo, que consomem signos espetaculares como se fossem produtos e os produtos como signo do consumo dos mesmos. Isso acontece porque a…

“A ARTE E O MUNDO PERCEBIDO”, M. Merlau-Ponty Estética // DesignMultimédia // UBI tiagoPinheira // Nº24220 2009/2010 “A ARTE E O MUNDO PERCEBIDO”, M. Merlau-Ponty - Análise Crítica // 01 “Segundo as teorias filosóficas de Merleau-Ponty, a arte pode ser compreendida como linguagem na medida em que é uma deformação coerente do mundo. Assim, o estilo, enquanto essa deformação coerente do mundo, afigura-se como uma operação de expressão na qual a organização exclusiva dos perfis…

É POSSÍVEL DEFINIR “ARTE”? Noeli Ramme* I É só a partir do final da década de 50 que se pode realmente falar da existência de uma estética de cunho analítico. Não por acaso, essa investigação acerca da natureza da arte será marcada tanto pela reviravolta pragmática operada por Wittgenstein nas Investigações Filosóficas quanto pela revolução duchampiana na arte, precursora das inovações radicais da Pop art, do Minimalismo e do Fluxus, os principais movimentos artísticos do…

Estética Unidade 3 - Arte como forma de pensamento 1) Arte é conhecimento intuitivo do mundo A arte apareceu no mundo humano como forma de organização e como modo de transformar a experiência vivida em objeto de conhecimento através do sentimento. A arte é um caso privilegiado de entendimento intuitivo do mundo, tanto para o artista que cria obras concretas e singulares quanto para o apreciador que se entrega a elas para penetrar-lhes o sentido. Todo artista percebe pelo poder…

máquina é, para a consciência humana, uma época de esperança e horror, ambígua e confusa. Enquanto num momento a tecnologia é igualada ao progresso e à promessa de um mundo de abundância, noutro ela evoca a visão de um mundo enlouquecido, fora de controle, a visão de Frankenstein." Stuart Ewen "A fotografia (…) libertou as artes plásticas da sua obsessão pela semelhança, porque (…) a fotografia e o cinema são descobertas que satisfazem definitivamente, e na sua própria essência, a…

Estética Toda teoria que, de qualquer modo, se refira à beleza ou a arte: seja qual for à maneira como essa teoria é delineada, onde quer que a beleza se encontre, no mundo sensível ou no mundo inteligível, objeto da sensibilidade ou da inteligência, produto da arte ou da natureza, como quer que a arte se conceba, seja como arte em geral, de modo a compreender toda a arte humana ou arte a técnica da natureza, seja especificamente como arte bela. O primeiro problema da estética é o que…

[pic] UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO Campus MB II Curso: Pedagogia – 3º ano – Matutino Professora: Isabel Cristina Disciplina: Arte e Consciência Corporal “Didática do Ensino de Arte” Portfólio solicitado pela professora Isabel Cristina, para a conclusão do 1º semestre da disciplina de Arte e Consciência Corporal do curso de pedagogia, 3º ano, período matutino da Universidade Bandeirante de São Paulo. Lilian Schultz dos…

marxista da oposição entre mundo sensível e mundo inteligível. ............................................................................................................................................. 1. Hegel retoma da estética clássica a ideia de que a obra de arte exprime de forma sensível uma verdade descoberta pela razão. Tenta, assim, conciliar o sensível com o racional, estabelecendo a historicidade como uma característica de ambos, isto é, estabelecendo o mundo como um…

Franco3 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Resumo: Este estudo retrata a importância das linguagens artísticas na educação e a riqueza que ela traz para a sociedade. Tem por objetivo estudar o conceito de cultura, verificar o trabalho didático do ensino da arte e cultura e enfatizar o valor das atividades culturais para a sociedade. Para realizar este estudo, utilizou-se pesquisa bibliográfica, internet, documentários, conversa com profissionais da área. Durante os estudos percebeu-se que…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS ATPS- ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 5º/6 ºSEMESTRE- PERIODO LETIVO 2012/2 MEMÓRIAS ESCOLARES NAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS Minhas recordações de trabalhos de artes fazem parte da educação de ensino fundamental, recordo me de pintar colheres de pau , carimbar as mãos na cartolina,fazer colagem com retalhos, são poucas e vagas